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        1. 【題目】如圖是水獺和家兔的牙齒結(jié)構(gòu)圖,就圖完成下列各題.

          (1)水獺和家兔牙齒有共同的特征:都具有十分發(fā)達(dá)的__齒,__齒也十分發(fā)達(dá),而__齒已退化消失,所以都是__(填“食草”或“食肉”)動(dòng)物.

          (2)由于兩種動(dòng)物生活習(xí)性的不同,家兔取食普通植物較小的____為食.而水獺則取食樹(shù)木較軟嫩的軟枝內(nèi)皮,水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹(shù)來(lái)取食上面的樹(shù)皮,因而__齒比家兔更發(fā)達(dá),這種差別也證明了動(dòng)物身體的__特征與其__是十分符合的.

          【答案】 門(mén) 食草 門(mén) 形態(tài)結(jié)構(gòu) 生活習(xí)性

          【解析】(1)門(mén)齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,與植食性生活相適應(yīng)。犬齒適于撕裂食物,與肉食性生活相適應(yīng)。水獺和家兔牙齒有共同的特征:都具有十分發(fā)達(dá)的門(mén)齒,臼齒也十分發(fā)達(dá),而犬齒已退化消失,所以都是食草動(dòng)物。
          (2)家兔取食普通植物較小的莖和葉為食而水獺則取食樹(shù)木較軟嫩的軟枝內(nèi)皮,水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹(shù)來(lái)取食上面的樹(shù)皮,因而門(mén)齒比家兔更發(fā)達(dá),這種差別也證明了動(dòng)物身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與其生活習(xí)性是十分符合的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

          (1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是.
          ①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
          ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
          ③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))
          ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。
          (2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距找到物象,此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為〔的部件.
          (3)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
          (4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn),移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)可能在上.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖中的一組實(shí)驗(yàn)器材適于( )

          A.解剖
          B.加熱
          C.放大
          D.染色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的。你認(rèn)為縊蟶的呼吸器官是(  )

          A. 外套膜 B. 貝殼 C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:

          (1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于________。

          (3)圖中①是______者,主要是指營(yíng)腐生生活的____________。

          (4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】因發(fā)生意外而長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的人被救助后,常會(huì)被醫(yī)護(hù)人員用毛巾蒙上眼,以避免過(guò)強(qiáng)的光線進(jìn)入眼內(nèi),從而保護(hù)視網(wǎng)膜免受傷害.人體調(diào)節(jié)光線進(jìn)入眼球的結(jié)構(gòu)是(  )

          A. 瞳孔 B. 睫狀體 C. 晶狀體 D. 玻璃體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)觀察下圖并回答問(wèn)題:

          (1)對(duì)物象具有放大作用的是[]和[];
          (2)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋分別是圖中的[]和[];
          (3)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]和[]
          (4)把玻片標(biāo)本放到[]后,要用[ ]壓片夾壓住;標(biāo)本要正對(duì)著[]的中央;

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)米酒制作過(guò)程的敘述,不正確的是

          A曲霉和毛霉的作用是將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

          B酵母菌可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精

          C需要在無(wú)氧的環(huán)境中才能完成

          D酵母菌可將淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】控制人口數(shù)量的最終目的是

          A消滅饑餓

          B使人類(lèi)有足夠的水源

          C減少能源的消耗,以期長(zhǎng)效利用

          D實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展

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          同步練習(xí)冊(cè)答案