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        1. (2013?湘潭)如圖展示四種動(dòng)物,下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中?( 。
          分析:動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.識(shí)圖分析解答.
          解答:解:由分析可知,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.如根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.如題中涉及的青蛙、家鴿、家兔、鯽魚的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此都屬于脊椎動(dòng)物;青蛙、家鴿、鯽魚是卵生,家兔是胎生哺乳;家鴿和家兔的體溫恒定,青蛙和鯽魚的體溫不恒定;家兔、家鴿用肺呼吸,青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,鯽魚用鰓呼吸;可見C符合題意.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱.仔細(xì)分析題中涉及的動(dòng)物的特征,即可解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?湘潭)如圖是人體縮手反射反射弧的示意圖,如果A代表是手部皮膚內(nèi)的感受器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?湘潭)如圖分別為生物結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的
          B
          B
          (填A(yù)或B).
          (2)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[
          4
          4
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
          (3)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
          ]
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          (4)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),在
          倍顯微鏡下我們看到小血管內(nèi)的紅細(xì)胞成單行通過,這種小血管相當(dāng)于圖C中的
          (填①、②或③).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?湘潭)如圖是某個(gè)白化病的家族圖譜,只有第二代4號(hào)患有白化病,其他人都是正常的.請(qǐng)分析回答下列問題:
          (1)白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病,導(dǎo)致黑色素合成缺陷,從而表現(xiàn)為皮膚等的色素缺乏,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是
          基因控制生物的性狀
          基因控制生物的性狀

          (2)第二代4號(hào)個(gè)體和第一代1、2號(hào)個(gè)體間的差異稱為
          變異
          變異

          (3)第二代5號(hào)女性個(gè)體的體細(xì)胞中性染色體組成是
          XX
          XX

          (4)經(jīng)基因檢測(cè),3號(hào)表現(xiàn)正常,其基因組成是Aa,他與4號(hào)女性aa所生育的第三代7號(hào)是表現(xiàn)正常的,其基因組成是
          Aa
          Aa

          (5)控制白化病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是
          生殖細(xì)胞
          生殖細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?湘潭)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析完善:
          (1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3∽4小時(shí),將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的
          氧氣
          氧氣
          (氣體),這是由于植物進(jìn)行
          光合
          光合
          作用的結(jié)果.
          (2)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成.
          (3)請(qǐng)?jiān)冢?)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行修正和完善,來(lái)證實(shí)植物呼吸作用能夠釋放二氧化碳,設(shè)計(jì)步驟如下:
          將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí)(或?qū)⒅参镎稚虾谏芰洗,放?-4小時(shí)).將塑料袋中氣體通入澄清石灰水的試管中
          將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí)(或?qū)⒅参镎稚虾谏芰洗,放?-4小時(shí)).將塑料袋中氣體通入澄清石灰水的試管中

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果為試管中澄清的石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進(jìn)行了呼吸作用,釋放出二氧化碳.

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