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        1. 如圖表示從南極(90°S)經(jīng)過(guò)赤道(0°)到北極(90°N)緯度梯度上物種多樣性的變化趨向.試分析說(shuō)明:
          (1)從極地向熱帶推移,物種的變化趨勢(shì)是______.這表明某個(gè)地區(qū)物種的多少主要取決于______.
          (2)試推斷:隨著海拔高度增加,物種的數(shù)量變化是______.
          (3)試推斷:污染環(huán)境的物種多樣性的變化趨向是______.
          (1)根據(jù)曲線,熱帶推移,群落中物種變化是逐漸增多;這表明某地區(qū)群落物種的多少主要取決于溫度等生態(tài)因素.
          (2)在高山植物群落,不同海拔地帶的植物分布主要受溫度制約,海拔高度越高,溫度越低,物種的數(shù)量變化是逐漸減少,反之會(huì)增加;
          (3)外界環(huán)境的污染也會(huì)此起物種的變化,會(huì)使許多物種滅絕或面臨滅絕的危險(xiǎn).
          故答案為:(1)逐漸增多,溫度等條件(2)逐漸減少(3)污染程度越大,物種越少
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          美國(guó)有一婦女長(zhǎng)了一顆重達(dá)782公斤的南瓜,該南瓜能長(zhǎng)到如此大的主要原因是
          A.吸收了水和無(wú)機(jī)鹽B.吸收了水和二氧化碳
          C.吸收了水和有機(jī)物D.吸收了氧氣和有機(jī)物

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物圈的厚度約為( 。
          A.10Km左右B.20Km左右C.15Km左右D.30Km左右

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于生物圈的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
          A.生物圈的范圍約在海平面以下11000m和海平面以上10000m之間
          B.生物圈包括大氣圈的下層,整個(gè)水圈和巖石圈的上層
          C.生物圈是由全部的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌和病毒等組成的
          D.生物圈是由形形色色的生物和維持生命的陽(yáng)光、空氣、水、土壤等條件組成的

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物圈包括(  )
          A.大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層
          B.大氣圈、水圈、土壤圈、巖石圈
          C.水圈、土壤圈
          D.水圈、土壤圈、巖石圈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪項(xiàng)是生物影響環(huán)境的實(shí)例( 。
          A.蚯蚓在土壤中活動(dòng),使土壤琉松、肥沃
          B.生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
          C.蛇在冬天要冬眠
          D.生活在草叢中的青蛙背部為草綠色

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列描述的情境中,不涉及生物因素的是( 。
          A.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片
          B.如魚(yú)得水
          C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”
          D.海枯石爛

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          生物圈為生物的生存提供的基本條件包括:______、______、______、______、
          ______、______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          生物對(duì)環(huán)境的作用,不僅表現(xiàn)在生物______環(huán)境,而且能______環(huán)境,反過(guò)來(lái),環(huán)境也______生物的生存,威脅生物生存的關(guān)鍵因素是______.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案