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        1. 【題目】小明在顯微鏡下觀察到的人血涂片,如圖所示,他的分析不正確的是( 。

          A. ①因具有血紅蛋白而顯紅色B. ②具有吞噬病菌的功能

          C. ③有細(xì)胞核D. ④能運載血細(xì)胞等

          【答案】C

          【解析】

          血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種,運輸氧氣;白細(xì)胞無色,體積比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核,吞噬病菌和防御保護(hù);血小板無細(xì)胞核,具有止血和凝血的作用,由于血小板非常小,從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到。

          ①紅細(xì)胞,數(shù)量最多,無細(xì)胞核,是一種含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白,因具有血紅蛋白而顯紅色,具有運輸氧氣的作用,故A正確;②是白細(xì)胞,有細(xì)胞核,體積最大,數(shù)量最少,具有吞噬病菌的功能,故B正確;③血小板,沒有細(xì)胞核,體積最小,具有止血和凝血的作用,故C錯誤;④是血漿,能運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和代謝產(chǎn)物的作用,故D正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是( 。
          A.睪丸和卵巢
          B.前列腺和子宮
          C.睪丸和子宮
          D.輸精管和輸卵管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實 驗有關(guān)分析錯誤的是()

          A. 該裝置探究了水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

          B. 該實驗的對照組是②號種子

          C. 該實驗不嚴(yán)謹(jǐn),實驗的偶然性太大

          D. 該實驗存在兩個變量,不能保證單一變量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物幼根的生長是通過圖一中[]__________區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__________區(qū)細(xì)胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__________組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__________和[]__________發(fā)育而來的。

          (2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。水和無機鹽主要通過圖一中[]__________區(qū)的細(xì)胞來吸收,再由莖中的__________運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的__________運輸?shù)街参矬w的各個器官。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          1)該圖所示的花為____性花,圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[ ]________[ ]________。

          2)圖二示被子植物的受精過程,即[7]_________中的精子與胚珠中的[ ]_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。被子植物特有的受精現(xiàn)象為_________。

          3)圖三示被子植物的果實,標(biāo)號[10]__________來由圖一中的[ ]_______發(fā)育而來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)的起始端是( 。
          A.口腔
          B.鼻腔
          C.食道
          D.唾液腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,一條不做任何處理,另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來,再用木板夾、懿课徊⒂美K子捆綁,兩條魚同時放入水中觀察。分析回答,這個實驗探究的問題是( )

          A. 魚鰭與運動的關(guān)系B. 魚的側(cè)線與運動的關(guān)系

          C. 魚的體型與呼吸的關(guān)系D. 魚鱗與呼吸的關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一株綠色開花植物,形成果實和種子,一般在開花后必須完成兩個主要的生理活動,它們是( )

          A. 開花和傳粉B. 開花和受精C. 傳粉和受精D. 自花傳粉和異花傳粉

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          同步練習(xí)冊答案