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          【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析不正確的是（ ）
          A. 過程①表示細胞分裂 B. 過程①使染色體數(shù)目減半
          C. 過程②表示細胞分化 D. A細胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：①過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，A正確；在細胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，B錯誤；在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的組織，圖中②過程表示細胞分化形成不同的組織，C正確；A細胞為神經(jīng)細胞，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程：①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）

          A.①②過程分別使細胞的體積增大和數(shù)目增多
          B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
          C.③過程的表示的是細胞的分化，其結(jié)果是形成了組織
          D.①②③都是在細胞核的控制下完成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物作用于小腸時，經(jīng)過的途徑依次是（　　）
          ①肺動脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④心臟 ⑤小腸毛細血管 ⑥肺部毛細血管 ⑦主動脈．
          A.③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
          B.③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
          C.③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤
          D.③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。
          （1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的【 】_____________中發(fā)現(xiàn)。
          （2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點是_____________________。
          （3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是___________________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，是因為【 】___________________作用。
          （4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中【b】處受傷，此時血液的出血狀況是_____________________。針對此情況，應(yīng)及時進行止血處理，加壓或包扎的位點是【___ 】。
          （5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請舉一例說明：________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】識圖題
          (1)圖中結(jié)構(gòu)①對細胞有保護和______作用。
          （2）結(jié)構(gòu)②除保護作用外，還能控制物質(zhì)的_______。
          （3）含有細胞液的結(jié)構(gòu)是______；
          （4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______；
          （5）與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】位于消化道外的消化腺有（ ）
          A．唾液腺、肝臟、胰腺  B．腸腺、胰腺、胃腺
          C．唾液腺、胃腺、肝臟  D．肝臟、胰腺、腸腺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體最重要的供能物質(zhì)是（ ）
          A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．脂肪 D．維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為小麥葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖．請判斷正誤

          （1）①②過程分別在光照與黑暗條件下進行.
          （2）②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
          （3）生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時促進①②過程.
          （4）①②過程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“知了、知了……”這是仲夏時節(jié)經(jīng)�？梢月牭降穆曇�。“蟬噪林逾靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和。但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常的炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩，是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？
          （1）針對上述問題作出的假設(shè)是_______________________________________。
          （2）如果要設(shè)計實驗驗證該假設(shè)是否成立，首先需要選取實驗用的知了。選取的知了應(yīng)該是雄性還是雌性？_________。你的理由是______________________________。
          （3）要得到較為可靠的實驗結(jié)果，應(yīng)采用的實驗方案是______________。
          A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
          B.統(tǒng)計多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
          C.觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫
          D.統(tǒng)計多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù) 
          （4）若根據(jù)實驗結(jié)果繪制的折線圖如圖所示，則根據(jù)該折線圖可以得出的結(jié)論是_______________。
          （5）（根據(jù)本題的結(jié)果，還可以提出包含一組變量的問題是__________________。
          

			
          

			
          
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