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        1. 【題目】每天黎明時分,漁民用竹竿拍打魚塘水面,其目的是( 。
          A.震動水面使魚多活動,多吃魚餌
          B.震動水面和空氣,增加水中含氧量
          C.讓魚躲過中午高溫的襲擊
          D.讓魚群向四周擴散,充分利用水體

          【答案】B
          【解析】解:在每天黎明時分,漁民用竹竿拍打魚塘水面,其目的是增加氧氣的溶解量,如果水里缺少氧氣,魚會因缺氧窒息而死.所以震動水面和空氣,增加水中含氧量,以防止魚因缺氧而窒息死亡.
          故選:B.
          【考點精析】認真審題,首先需要了解魚的主要特征(終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室).

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?下圖是“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答問題:

          (1)A表示______。

          (2)古人類起源于A的最直接證據(jù)是______,A進化成古人類是長期______的結(jié)果。

          (3)圖中B表示______,形成的場所是______。

          (4)現(xiàn)代類人猿不能進化成現(xiàn)代人類,主要原因是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一般來說,生物進化的總體趨勢,是由________________,由________________,由_________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】糖尿病、大脖子病和侏儒癥都是由于人體內(nèi)激素分泌異常引起的疾病。下列各項中與上述疾病相對應的激素是

          A.生長激素、甲狀腺素、胰島素

          B.生長激素、胰島素、甲狀腺素

          C.胰島素、甲狀腺素、生長激素

          D.甲狀腺素、胰島素、生長激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象不是生物學研究范疇的是(  )
          A.風雨雷電
          B.月季開花
          C.大雁南飛
          D.身體長高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請將圖中序號對應的名稱填在橫線上

          (1)關節(jié)能靈活運動是因為__________________內(nèi)有少量滑液和________________表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。

          (2)關節(jié)能牢固是因為__________把相鄰兩骨聯(lián)系起來,同時其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。

          (3)脫臼是指____________________________里滑脫出來。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】空中飛行的動物( 。
          A.都是脊椎動物
          B.都是無脊椎動物
          C.既有脊椎動物又有無脊椎動物
          D.既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菠菜放入沸水中,水變成綠色,若放入清水中浸泡,水不會變成綠色,這是因為活細胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流,這種結(jié)構(gòu)是( )

          A. 細胞質(zhì) B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下面人體血液循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

          1)上圖中⑦是_________ ⑩是__________

          2)如圖血液從⑥流到③的過程叫做________循環(huán)。

          3)通過①處氣體交換后,血液成分變化是:__________ 。

          4)小明同學感冒了,吃了一顆感冒藥,藥物到達心臟四個腔的先后順序是_______。(用標號和箭頭表示)

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