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        1. 【題目】流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中有錯誤的是( )

          A. 受精卵幼蟲蛹成蟲 B. 右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房 C. 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器 D. 血液腎小球腎小管腎小囊尿液

          【答案】D

          【解析】試題分析:蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的發(fā)育過程流程是受精卵幼蟲成蟲,A正確;血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)?梢婓w循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,肺循環(huán)的流程是右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房。B正確;反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。神經(jīng)沖動沿反射弧傳導的流程是感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器,C正確。尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程:腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。腎小球的過濾作用:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外。其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿,腎小管的重吸收作用:當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管壁的上皮細胞重吸收進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無機鹽和尿素等則形成了尿液。故尿液形成的流程是血液腎小球腎小囊腎小管尿液,D錯誤。

          練習冊系列答案
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          A. 與老師頂撞,說明委屈

          B. 與同學打架,把事情擺平

          C. 回家用適當?shù)姆绞叫棺约盒闹械奈僬覚C會向同學和老師解釋清楚

          D. 同學和老師對自己不公平,下次真的去偷同學的東西來宣泄自己心中的不平

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          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

          (1)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是色,有利于蝗蟲的和個體生存及種族延續(xù)。
          (2)體表的外骨骼的作用是和支持體內(nèi)柔軟的器官。
          (3)蝗蟲共有對足,蝗蟲的翅共對。

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          【題目】如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)回答:

          (1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
          (2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[]能控制物質(zhì)的進出.
          (3)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]中.
          (4)植物細胞和動物細胞相比較,都具有的結(jié)構(gòu)是、
          (5)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]
          (6)如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細胞嗎?(填“可能”或“不可能”)為什么?

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          【題目】如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

          (1)圖中①②③細胞數(shù)目增多,表示細胞的過程.④表示細胞的過程.
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          (3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了

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          【題目】正常人的脈搏跳動次數(shù)和心跳次數(shù)的關(guān)系是

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          C.心跳的次數(shù)多 D.無規(guī)律,不能確定

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          C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

          D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的

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