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        1. 為探究保護(hù)色的成因,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:組長將紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片各100張均勻的撒在藍(lán)色布上,小組同學(xué)背對藍(lán)色布,每轉(zhuǎn)身一次隨機(jī)撿一張看到的紙片,2分鐘后停止并統(tǒng)計(jì)四色小紙片的數(shù)目如下:
          (1)該探究中,藍(lán)色布相當(dāng)于生物的_______,四色紙片相當(dāng)于__________,組長是監(jiān)督者,小組同學(xué)是捕食者。
          (2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出,具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),這對它________和___________是十分有力的。
          (3)該小組的結(jié)論為:_____________。
          (1)生活環(huán)境;某種生物不同體色的變異類型    
          (2)躲避敵害;捕食獵物
          (3)具有與生活環(huán)境相似體色的生物生存的機(jī)會(huì)較多
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究保護(hù)色的成因,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:組長將紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片各100張均勻的撒在藍(lán)色布上,小組同學(xué)背對藍(lán)色布,每轉(zhuǎn)身一次隨機(jī)撿一張看到的紙片,2分鐘后停止并統(tǒng)計(jì)四色小紙片的數(shù)目如下:
          小紙片的顏色 藍(lán)
          幸存數(shù)目 18 24 81 45(1)該探究中,藍(lán)色布相當(dāng)于生物的
          生活環(huán)境
          生活環(huán)境
          ,四色紙片相當(dāng)于
          某種生物不同體色的變異類型
          某種生物不同體色的變異類型
          ,組長是監(jiān)督者,小組同學(xué)是捕食者.
          (2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出,具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),這對它
          躲避敵害
          躲避敵害
          捕食獵物
          捕食獵物
          是十分有力的.
          (3)該小組的結(jié)論為:
          具有與生活環(huán)境相似體色的生物生存的機(jī)會(huì)較多
          具有與生活環(huán)境相似體色的生物生存的機(jī)會(huì)較多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          為探究保護(hù)色的成因,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:組長將紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片各100張均勻的撒在藍(lán)色布上,小組同學(xué)背對藍(lán)色布,每轉(zhuǎn)身一次隨機(jī)撿一張看到的紙片,2分鐘后停止并統(tǒng)計(jì)四色小紙片的數(shù)目如下:
          小紙片的顏色 藍(lán)
          幸存數(shù)目 18 24 81 45
          (1)該探究中,藍(lán)色布相當(dāng)于生物的______,四色紙片相當(dāng)于______,組長是監(jiān)督者,小組同學(xué)是捕食者.
          (2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出,具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),這對它______和______是十分有力的.
          (3)該小組的結(jié)論為:______.

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年八年級(下)期中生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          為探究保護(hù)色的成因,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:組長將紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片各100張均勻的撒在藍(lán)色布上,小組同學(xué)背對藍(lán)色布,每轉(zhuǎn)身一次隨機(jī)撿一張看到的紙片,2分鐘后停止并統(tǒng)計(jì)四色小紙片的數(shù)目如下:
          小紙片的顏色藍(lán)
          幸存數(shù)目18248145
          (1)該探究中,藍(lán)色布相當(dāng)于生物的______,四色紙片相當(dāng)于______,組長是監(jiān)督者,小組同學(xué)是捕食者.
          (2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出,具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),這對它______和______是十分有力的.
          (3)該小組的結(jié)論為:______.

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