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          【題目】一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女兒，下一胎是男孩的可能性是100%。 （   ） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)
          【解析】
          試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，下肢骨骼肌不斷消耗氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳。當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，血液的變化是（ ）
          A、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由鮮紅變暗紅
          B、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由暗紅變鮮紅
          C、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由鮮紅變暗紅
          D、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由暗紅變鮮紅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】社會(huì)行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的 ， 成員之間有明確的 ， 群體中有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是
          A. ⑤④③①②
          B. ①②③④⑤
          C. ③②①⑤④
          D. ②③①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（　�。�
          A. 圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
          B. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
          C. 蛹期不食不動(dòng)
          D. 這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？
          （1）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進(jìn)行_____作用，使大氣濕度增大；
          （2）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)夜晚氣溫低，降低植物的_____作用，有利于有機(jī)物的積累；
          （3）水稻在生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被害蟲(chóng)吃光了，就會(huì)影響水稻進(jìn)行_____作用，從而造成大幅減產(chǎn)；
          （4）在農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加_____濃度的儀器（如圖）．
          （5）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證_____的正常進(jìn)行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年初爆發(fā)的大規(guī)模流感，使體外膜肺氧合技術(shù)進(jìn)入了人們的視野。體外膜肺氧合技術(shù)簡(jiǎn)稱ECMO（如圖），是一種人工心肺機(jī)，氧合器相當(dāng)于人工肺。相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. EOMO運(yùn)作時(shí)進(jìn)入氧合器的血液為靜脈血
          B. 血泵可為血液流動(dòng)提供動(dòng)力，相當(dāng)于人工心臟
          C. 氧合器進(jìn)端的血液為鮮紅色，出端的為暗紅色
          D. ECMO內(nèi)氧氣和二氧化碳以擴(kuò)散的方式進(jìn)行交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�
          A.種子不完整
          B.處在休眠期
          C.胚已死
          D.沒(méi)有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          

			
          

			
          
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