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        1. 【題目】蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運動,體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動中使土壤變得疏松和肥沃。這些說明(

          A.生物生存依賴于一定的環(huán)境 B.生物在生命活動中也影響環(huán)境

          C.生物必須與環(huán)境相適應(yīng) D.以上三項都是

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運動,說明生物生存依賴于一定的環(huán)境,故A正確;蚯蚓在鉆穴和取食等活動中使土壤變得疏松和肥沃,說明生物在生命活動中也影響環(huán)境,故B正確;體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸,說明生物必須與環(huán)境相適應(yīng),故C正確;由此可知,此題選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體胰腺和一段小腸的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。胰腺由內(nèi)分泌部和外分泌部兩部分組成。外分泌部分泌的胰液由胰腺導(dǎo)管輸送到小腸內(nèi);內(nèi)分泌部(即胰島)分泌的胰島素直接進入毛細(xì)血管內(nèi)?茖W(xué)家為了驗證“調(diào)節(jié)血糖濃度的胰島素是否由胰島細(xì)胞分泌?”的觀點,做了如下實驗:通過手術(shù)切除一只正常狗的胰腺,觀察其出現(xiàn)的癥狀,F(xiàn)在讓我們重溫科學(xué)家的研究思路。

          (1)發(fā)現(xiàn)問題:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成份中出現(xiàn)了________,并出現(xiàn)了糖尿病的一些癥狀。胰腺由兩個部分組成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢?

          (2)作出假設(shè):胰腺的胰島部分有調(diào)節(jié)血糖濃度的作用。

          (3)制定計劃: ①取三只品種、體重、年齡、性別、健康狀況都相同的狗,編號為A、B、C。

          ②A狗不做任何處理,B狗切除胰腺,C狗的處理方法是________________

          ③在同等條件下喂養(yǎng)一周,觀察并作好記錄。

          (4)預(yù)測實驗結(jié)果:A狗正常;B狗表現(xiàn)出糖尿病的癥狀;C狗表現(xiàn)為:①尿液成分

          ____(填有或無)葡萄糖,消化功能_______。②組織切片觀察:胰腺外圍大部分組織萎縮,只有______還活著.

          (5)實驗結(jié)論:__________________________ 。

          (6)后來,加拿大科學(xué)家班廷從狗的胰島中提取出了一種物質(zhì),用這種物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。該物質(zhì)是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吸入的氧氣會從肺泡內(nèi)進入血液的過程,其原理是( )

          A. 呼吸作用 B. 擴散作用 C. 消化作用 D. 呼吸運動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖代表細(xì)胞的某些生理過程.請回答:

          (1)從A到D,細(xì)胞的數(shù)目增加,該過程屬于細(xì)胞_____,結(jié)果產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比,主要的遺傳物質(zhì)_____(填“減半”或“不變”);從圖中D到E、F、G、H的過程屬于細(xì)胞_____,其結(jié)果是形成了不同的組織.

          (2)人體有四大組織,不同組織有機地結(jié)合在一起形成了具有一定功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃.有胃病的人會出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織?

          a胃痛說明可能有_____組織;

          b胃痙攣說明可能有_____組織;

          c胃出血說明可能有_____組織.

          (3)生物體機構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。 ( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

          A圖中有3條食物鏈

          B蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

          C若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分

          D若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請分析回答下列問題。

          1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。

          2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動物屬于 ;沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于 ,真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

          3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的。

          4)有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠 環(huán)境。

          5)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的,超過這個限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚是同學(xué)們以及了解和熟悉的動物,它們都有學(xué)習(xí)行為,按照其學(xué)習(xí)行為由簡單到復(fù)雜的程度排序,正確的是( )

          A. 蚯蚓—青蛙—鯽魚—家鴿

          B. 蚯蚓—鯽魚—青蛙—家鴿

          C. 青蛙—蚯蚓—鯽魚—家鴿

          D. 鯽魚—青蛙—蚯蚓—家鴿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在公路兩旁的斜坡上,我們常?吹椒N有許多草,其目的是

          A綠化環(huán)境 B增加經(jīng)濟效益

          C.防止水土流失 D.釋放氧氣

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          同步練習(xí)冊答案