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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚的能量各應占（　�。�
          A.20% 50% 30%
          B.30% 40% 30%
          C.50% 20% 30%
          D.40% 40% 20%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法．每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．
          故答案為：B
          此題考查的知識點是合理營養(yǎng)．可以從合理營養(yǎng)的含義、要求方面來解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動脈血是指（　�。�
          A.含氧多、顏色暗紅的血
          B.含氧少，顏色暗紅的血
          C.含氧多，顏色鮮紅的血
          D.含氧少，顏色鮮紅的血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請排出細胞分裂過程的正確順序：____________________。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體下肢某處組織細胞與周邊血管內血流方向示意圖，請據圖回答下列問題。
          (1)血管A內流動的是含_________豐富、顏色鮮紅的動脈血。
          (2)血管B的管腔很細小，有些部位只容許紅細胞單行通過，此為_________血管。
          (3)血管C內的血液最先流人心臟的哪個腔? _________。在人體下肢處的_________血管的內表面上，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣。
          (4)為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時應以輸_________血為原則。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位同學在顯微鏡下觀察一種細胞，這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。這種細胞肯定不是（ ）
          A．洋蔥表皮細胞 B．黃瓜表皮果肉細胞
          C．黑藻葉片細胞  D．人的口腔上皮細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
          A．避免蓋玻片下面出現氣泡 B．防止水溢出
          C．增強透明度 D．防止實驗材料被損壞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)酵技術是指利用的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：
          （1）寫出數字所示結構名稱
          ①___________；②___________；⑤___________
          （2）“魚兒離不開水”是因為魚的呼吸器官是_______。
          （3）鯽魚的體形呈_____________，有利于游泳時減少_________。
          （4）鯽魚的運動器官是____________。
          （5）若想探究側線的作用，選取兩條相同的鯽魚，一條不做任何處理，另一條做的處理是______________________，然后放在魚缸中，觀察它們的反應狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】�；~塘是南方農村的一大特色。下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程，請據圖回答：
          （1）上圖中關于蠶的發(fā)育正確的排列順序是________，蠶的生殖方式屬于________生殖。
          （2）家蠶的發(fā)育過程屬于________變態(tài)發(fā)育。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長蠶發(fā)育的________期。
          （3）農民種植蔬菜時，要防止菜青蟲，菜青蟲在哪個時期中對農作物的危害最大？________。
          

			
          

			
          
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