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        1. 組織培養(yǎng)是近年來常用的植物繁殖方法,從應(yīng)用原理上講,組織培養(yǎng)屬于(  )
          A、克隆技術(shù)B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、發(fā)酵技術(shù)D、仿生技術(shù)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          近年來,冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞.彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來,由此可見,彩色小麥的培育是充分利用了(  )
          A、生物個(gè)體的多樣性B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、基因的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2014年4月15日,中央國(guó)家安全員會(huì)明確將生態(tài)安全納入國(guó)家安全體系.下列關(guān)于我國(guó)境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A、水葫蘆原產(chǎn)南美,引入到我國(guó)江南種植后,出現(xiàn)瘋長(zhǎng),改變了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>B、麋鹿原產(chǎn)我國(guó),后來在國(guó)內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在江蘇大豐建立自然保護(hù)區(qū),屬于生物入侵C、小龍蝦原產(chǎn)美洲,經(jīng)日本引入我國(guó)后迅速擴(kuò)散,對(duì)農(nóng)田造成了危害,說明小龍蝦既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境D、丹頂鶴在我國(guó)東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列哪項(xiàng)不是我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物( 。
          A、金絲猴B、白鰭豚C、揚(yáng)子鱷D、大熊貓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A、①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種B、②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖C、③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀D、①②③都是無性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列哪項(xiàng)不是組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)( 。
          A、可以促進(jìn)植物開花結(jié)果B、可以用來培養(yǎng)新的植物品種C、可以防止植物病毒危害D、可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          組織培養(yǎng)是將植物體的部分組織或細(xì)胞在無菌的條件下置于特制的培養(yǎng)基內(nèi),放在適宜的環(huán)境中,培育出完整的植物體的過程.可以看出進(jìn)行組織培養(yǎng)所必需的特殊條件是(  )
          A、適宜的水分B、充足的陽光C、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富D、無菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          利用植物的花粉粒、莖尖等,在無菌的條件下,在玻璃器皿中人工配置的培養(yǎng)基上培養(yǎng),使他們發(fā)育成完整的植株.這種方法叫做( 。
          A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          紫薯是甘薯中的新品種,除了具有紅薯的營(yíng)養(yǎng)成分外,還富含硒元素和花青素,它利用發(fā)芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于( 。
          A、植物的孢子生殖B、營(yíng)養(yǎng)生殖C、出芽生殖D、有性生殖

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