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        1. 【題目】下圖表示無(wú)性生殖的幾種方式,其中屬于扦插的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】A
          【解析】A、A是扦插,是一種培育植物的常用繁殖方法,可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株,可見(jiàn)A符合題意。
          B、B是壓條,將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中,等其生根后與母株割離,形成新植株的方法,故B不符合題意。
          C、C是分株繁殖,就是把花卉植株的蘗芽、球莖、根莖、匍匐莖等,從母株上分割下來(lái),另行栽植而成獨(dú)立新株的方法, 故C不符合題意

          D、D是嫁接,即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木。可見(jiàn)D不符合題意。
          所以答案是:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】很多家喻戶曉的名人都是”左撇子”,比如畫(huà)家達(dá)芬奇、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、微軟CEO比爾蓋茨、奧運(yùn)冠軍林丹等,他們?cè)诶L畫(huà)天分、思維方式、創(chuàng)造力、克技性等方面天賦異秉,左撇子又稱左利手(慣用左手),與右利手是一對(duì)相對(duì)性狀,且存在顯隱性關(guān)系(基因用R、t表示)。如圖為曉曦家系左、右利手的遺傳圖解,請(qǐng)思考作答:

          (1)由圖中信息可以判斷,隱性性狀是_____,你的依據(jù)為_____。

          A.姥爺×姥姥→媽媽 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.爸爸×媽媽→曉曦

          (2)曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀,該現(xiàn)象稱為_____

          (3)分析遺傳圖解可以推知:曉曦媽媽的基因組成是_____。

          (4)曉曦的父母積極響應(yīng)“二孩”政策,他們?cè)偕粋(gè)右利手男孩的概率為_____。

          (5)若曉曦通過(guò)訓(xùn)練矯正為右利手,并與右利手(基因型為RR)的男子結(jié)婚,其后代可能是左撇子嗎?_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)該圖的分析,正確的是( )
          A.圖示中“大氣”的成分是氧氣
          B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
          C.生理過(guò)程②③④均表示生物的呼吸作用
          D.過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中考第一天,媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚(yú)、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯.你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理( )

          A. 耗油生菜 B. 牛奶 C. 咸魚(yú)肉餅 D. 小米粥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與桃樹(shù)相比,松樹(shù)最主要的不同之處是( 。

          A. 果實(shí)內(nèi)有種子

          B. 種子裸露在外面,沒(méi)有果皮保護(hù)

          C. 用孢子繁殖后代

          D. 有發(fā)達(dá)的根系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】病毒生活的環(huán)境是( )

          A. 土壤 B. 活的細(xì)胞中 C. 空氣中 D. 水中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列曲線圖表示同一人在四種狀態(tài)下的呼吸情況,其呼吸頻率和呼吸深度最緩和的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖,圖二為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題

          (1)當(dāng)手向上頂起④時(shí),②的變化及其所表示的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程依次是、 . 在這一呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肋間外肌處于狀態(tài).
          (2)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其進(jìn)行氣體交換這一功能相適應(yīng)的,在消化系統(tǒng)中,與肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的結(jié)構(gòu)名稱及其功能分別是
          (3)假設(shè)血液由A流向B處,則B處的血液是血.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,完善實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
          ②把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
          ③把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜.
          ④把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平..
          ⑤用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響實(shí)驗(yàn)觀察.
          ⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
          ⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤(rùn)標(biāo)本的全部.
          (2)觀察植物細(xì)胞
          把制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,如果物像不夠清晰,再轉(zhuǎn)動(dòng) , 直到看到清晰的物像.若在視野中看到的物像位于視野的左下方,要把物像移到視野的中央,載玻片應(yīng)向方向移動(dòng).
          (3)如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

          正確的操作順序是:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案