Question

學校興趣小組的同學將一株在黑暗處放置了兩天的綠色開花植物，剪取一段枝條，插入盛有已經(jīng)稀釋的紅墨水的廣口瓶中，將它放在陽光下，對其代謝進行探究。

（1）幾分鐘后，若截取一段莖用放大鏡觀察橫切面，可以發(fā)現(xiàn)被染紅的部位是_______。
（2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少，減少的水主要是植物通過__________由葉的氣孔散失的。
（3）如果在當天傍晚取下葉片a，第二天凌晨取下葉片b，用打孔器各獲取同樣大小的一個圓片，烘干后稱重，則取自葉片______的圓片較輕。原因是_______________________________。
（4）請寫出光合作用反應式___________________________________。
（5）若該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d用圖片裝置來研究光合作用所需要的某種原料，該原料是________。由于疏忽，同學們忘了設計對照實驗，請你參照該裝置設計對照實驗_________________________________________________。

Answer 1

（1）木質(zhì)部
（2）蒸騰作用
（3）b 夜晚植物只進行呼吸作用，而呼吸作用消耗了有機物
（4）二氧化碳+水有機物（貯存能量）+氧氣
（5）二氧化碳 將瓶中的濃氫氧化鈉溶液換成清水，其余裝著和實驗步驟不變