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        1. 動(dòng)物的攻擊行為,有的是肉體的,有的不是肉體的。動(dòng)物的攻擊行為在同種不同動(dòng)物個(gè)體之間的斗爭(zhēng)有一個(gè)重要的特點(diǎn)是


          1. A.
            致對(duì)方于死地
          2. B.
            一定要咬傷對(duì)方
          3. C.
            雙方的身體很少受到傷害
          4. D.
            往往是一對(duì)一進(jìn)行爭(zhēng)斗
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種.經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等.它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束;懂得“來”“前進(jìn)”“停止”等口令;可以帶領(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí),會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn).一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會(huì)引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道.此外,導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài),會(huì)適時(shí)站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對(duì)路人的干擾不予理睬,同時(shí)也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行攻擊.
          (1)參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員來自世界各地,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語、漢語和手語三種指令.對(duì)這種行為的解答錯(cuò)誤的是
          C
          C

          A.這是一種復(fù)雜反射     B.這是一種學(xué)習(xí)行為
          C.是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的     D.能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性
          (2)狗即使走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路,這是由于它出去時(shí)走一段路就要撒尿,這樣做的目的是
          B
          B

          A.生理活動(dòng)的需要    B.留下記號(hào)    C.與其他狗溝通信息    D.吸引異性的狗前來
          (3)在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心,訓(xùn)練師要對(duì)執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎(jiǎng)勵(lì),這樣做的目的是
          B
          B

          A.飼喂導(dǎo)盲犬    B.鞏固形成的復(fù)雜反射    C.鞏固已有的簡單反射    D.熟悉訓(xùn)練師
          (4)導(dǎo)盲犬的運(yùn)動(dòng)都是接受主人的口令,在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),當(dāng)骨骼肌受到
          神經(jīng)
          神經(jīng)
          傳來的刺激而收縮時(shí),牽動(dòng)著所附著的
          繞著
          關(guān)節(jié)
          關(guān)節(jié)
          而產(chǎn)生活動(dòng).
          (5)導(dǎo)盲犬屬于
          哺乳
          哺乳
          動(dòng)物,其主要特征包括:體表有
          ,有保溫作用,體溫
          恒定
          恒定
          ;心臟分成
          腔,
          條血液循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng);用
          呼吸;牙齒分化為
          門齒
          門齒
          犬齒
          犬齒
          臼齒
          臼齒
          三種.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          動(dòng)物的行為指的是
          動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)
          動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)
          ,動(dòng)物行為受
          神經(jīng)系統(tǒng)
          神經(jīng)系統(tǒng)
          激素
          激素
          的調(diào)節(jié),受
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          的控制,這是在漫長的
          進(jìn)化
          進(jìn)化
          過程中逐漸形成的.動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可分為動(dòng)物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的
          先天性行為
          先天性行為
          和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的
          后天性學(xué)習(xí)行為
          后天性學(xué)習(xí)行為
          .而根據(jù)動(dòng)物行為的功能.又可分為
          取食行為
          取食行為
          、
          領(lǐng)域行為
          領(lǐng)域行為
          、
          攻擊行為
          攻擊行為
          防御行為
          防御行為
          、
          繁殖行為
          繁殖行為
          、
          節(jié)律行為
          節(jié)律行為
          社群行為
          社群行為
          .研究動(dòng)物行為的方法有
          觀察
          觀察
          法和
          實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)
          法.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          以下屬于動(dòng)物社會(huì)行為的特征是( 。
          ①群體內(nèi)部往往形成一定的組織     
          ②群體中不會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)、搏斗、攻擊
          ③有的群體中還形成等級(jí)    
          ④成員之間有明確的分工.

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          科目:初中生物 來源:名師點(diǎn)評(píng)測(cè)試卷 初中第一冊(cè)下(生物) 題型:013

          動(dòng)物的攻擊行為,有的是肉體的,有的不是肉體的。動(dòng)物的攻擊行為在同種不同動(dòng)物個(gè)體之間的斗爭(zhēng)有一個(gè)重要的特點(diǎn)是

          [  ]

          A.致對(duì)方于死地
          B.一定要咬傷對(duì)方
          C.雙方的身體很少受到傷害
          D.往往是一對(duì)一進(jìn)行爭(zhēng)斗

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          同步練習(xí)冊(cè)答案