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          右圖表示在25℃下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內(nèi)裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴。能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（ ） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          種子在萌發(fā)，即在進行呼吸作用，呼吸作用過程中，氧氣分解有機物釋放的能量一部分以熱能的形式釋放，所以暖水瓶中的溫度會升高。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          研究人員，發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。（5分）
          （1）圖4中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（   ）

          Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了       
          （2）圖4中E→Ｆ階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是（    ）
          A．根從土壤吸收了有機物    B．葉的光合作用制造了有機物 
          （3）以下哪幅圖能表示圖4中A→F過程，有機物含量變化的情況（   ）

          （4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：
          ①　　　　　　　　　　   　　　�、�                                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學用黃豆種子分別采取四種不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結(jié)果如下表。請根據(jù)表格分析回答問題。（6分）
          瓶號
          		處　　理　　方　　法
          		種子萌發(fā)情況
          1
          		1粒種子，不給水，置于溫暖處
          		未萌發(fā)
          2
          		1粒種子，給適量水，置于溫暖處
          		萌發(fā)
          3
          		1粒種子，給適量水，置于冰箱里
          		未萌發(fā)
          4
          		1粒種子，給過量水，置于溫暖處
          		 
          （1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，對照組是　　 　　　。（2）與2號瓶對比：1號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏　  　；與2號瓶對比：3號瓶種子不萌發(fā)，是因為缺乏　           　　。
          （3）根據(jù)所學知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？填寫在上表的空白處 。
          （4）請指出在小明的實驗方案中，所存在的一處 
          主要缺陷是：                                                                
          （5）種子萌發(fā)的自身條件是胚必須                                            
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖是探究“影響植物種子萌發(fā)的外界條件”的實驗裝置，對這個裝置進行分析和評價合理的是
          A．該裝置可以同時探究水分、空氣和溫度對種子萌發(fā)的影響
          B．①種子可以和③種子形成對照，說明水分對種子萌發(fā)的影響
          C．①種子可以和③種子形成對照，說明空氣對種子萌發(fā)的影響
          D．每組只選用了一粒種子，偶然性大，實驗結(jié)論不科學
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          玉米種子中，遇碘變藍的結(jié)構(gòu)是                                （   ）
          A．子葉B．胚芽C．胚乳D．胚軸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一粒浸軟的小麥種子穿在鐵絲上燒，下列說法錯誤的是
          A．燒掉的物質(zhì)是有機物
          B．種子燃燒后，剩下的灰燼是無機鹽
          C．燃燒使小麥種子中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮?/td>
          D．燃燒的有機物包括水、糖類、脂類和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          學習完“種子的萌發(fā)”后，小明想探究光照對種子萌發(fā)的影響：他將兩份等量的大米分別種在兩個花盆中，澆適量水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，將兩者放至適宜的溫度下，結(jié)果兩盆中的大米均不萌發(fā)。最可能的原因是                      (    )
          A．胚被破壞B．光照太強C．溫度太高D．水分太多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將籽粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里。這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　 �。�
          Ａ.乙先發(fā)芽　 　B.甲先發(fā)芽     
          C.同時發(fā)芽       D.都不發(fā)芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們平常吃的豆芽主要是由種子的（   ）發(fā)育來的
          A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉
          

			
          

			
          
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