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          【題目】男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（ ） 
          A. 睪丸 B. 前列腺 
          C. 輸精管 D. 陰莖 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：睪丸是男性的主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，正確；
          前列腺位于膀胱與原生殖膈之間，作為外分泌腺，前列腺每天分泌約2毫升的前列腺液，是精液的主要組成部分，錯誤；
          輸精管的主要作用是輸送精子，錯誤；
          陰莖是排出精子的通道，錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)長頸鹿的進化示意圖，回答下列問題： 
          (1)古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以______（填“遺傳”或“變異”）的。
          (2)從圖②、③看出，頸長的長頸鹿生存下來，頸短的長頸鹿逐漸被淘汰。由此可見，頸短是____________（填“有利”或“不利”）變異。
          (3)自然界的生物經(jīng)過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者的就被淘汰掉，這就是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題；

          （1）如圖所示四條血管中含有靜脈血的有 ．
          （2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）．
          （3）血液流徑體循環(huán)比肺循環(huán)的路徑較遠，所以心臟的壁最厚（用圖中字母表示）．
          （4）假如圖中②所代表的是氣體，它應該是 ．
          （5）當小腸絨毛處毛細血管吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，最先進人心臟的（用圖中字母表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中，不屬于消費者的是（ ）
          A.農(nóng)作物
          B.蝗蟲
          C.蛙
          D.蛇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖所示人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①～⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題．

          （1）如果[D]代表腎單位，血液流經(jīng)腎臟時，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過[⑥]腎小球的后在腎小囊內(nèi)形成 ， 然后通過腎小管的后形成尿液．
          （2）[A]的主要器官是 ， 蛋白質(zhì)最初消化的部位是 ， 其最終消化后進入血液的物質(zhì)名稱是 ．
          （3）通過[②]進入血液中的物質(zhì)，最終到達組織細胞中，其作用是 ．
          （4）李光同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是 ．
          （5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“藕斷絲連”中的“絲”主要是保護組織。 （_______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列血管中，血流速度最快的是（ ） 
          A. 動脈 B. 動脈和靜脈 C. 靜脈 D. 毛細血管 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體血液循環(huán)規(guī)律性的模式圖。根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）血液循環(huán)的動力來自__________的跳動。
          （2）A可以表示心臟的_________兩腔，D一定是_________血管。
          （3）若某器官表示腎臟，則B處的血液中明顯減少的物質(zhì)主要是___________。
          （4）血液流經(jīng)小腸時營養(yǎng)物質(zhì)大量增加，說明小腸是_________營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。
          （5）肺進行氣體交換的功能單位是__________。
          （6）某紅細胞隨血液流動到肺部時，血紅蛋白與氧結合。寫出該氧分子到達小腸處組織細胞的途徑：肺部毛細血管→_____________________________________________________→小腸處毛細血管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述，不符合達爾文進化觀點的是（　　）

          A.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強
          B.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
          C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結果
          D.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
          

			
          

			
          
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