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        1. 食物腐敗的根本原因是微生物繁殖。

          試題分析:我們知道由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質,因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,故題干的說法正確
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物                   ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于病毒、細菌、真菌描述選項,正確的是(   )
          ①病毒沒有細胞結構  ②細菌具有細胞結構,但是沒有成形的細胞核
          ③真菌具有細胞結構,有成形的細胞核 ④都是微生物
          A.①②③④B.②③④
          C.①③④D.①②④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關于細菌營養(yǎng)方式說法不正確的是
          A.大多數(shù)細菌沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成有機物作營養(yǎng),叫異養(yǎng)
          B.進行腐生生活的細菌能將有機物分解成無機物
          C.進行寄生生活的細菌,只能靠吸收活的動植物體內或體表的有機物來生活
          D.細菌只能靠分解動植物遺體生活

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學,讓其貼上標簽。小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是(   )
          A.有無細胞壁B.有無細胞膜
          C.有無細胞質D.有無成形的細胞核

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          有些細菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于自養(yǎng)。(  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          識圖作答(每空1分,共7分)下圖是有莢膜的細菌結構示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)細菌的遺傳物質存在于圖_____所指的結構中。
          (2)當[ ]_______增厚時,細菌能夠形成休眠體---________,以抵抗不良的環(huán)境。
          (3)它和動植物的細胞的主要區(qū)別在于______________________________。大多數(shù)細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的     者。
          (4)最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌的人是荷蘭的              。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (每空1分,7分)下圖是有莢膜的細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)寫出細菌各部分結構的名稱。
          ⑤              ④            ③                       ②           
          (2)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于             。
          (3)⑥的作用是      ,①的作用是           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (3分) 細菌有三種基本形態(tài),例如能引發(fā)扁桃體炎的金黃色葡萄球菌呈       ,大腸桿菌呈       ,小螺菌呈       

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          同步練習冊答案