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        1. 【題目】生活在海洋中的烏賊遇到敵人時(shí)會(huì)噴出墨汁,染黑海水,乘機(jī)逃遁,這種現(xiàn)象說明生物體具有的基本特征是

          A營養(yǎng) B呼吸

          C排泄 D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁,將海水染黑,自己乘機(jī)逃逸,這種現(xiàn)象說明生物體具有能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的特性。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是_____

          (2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于_____。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是_____。

          (3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應(yīng)該是_____;若進(jìn)一步對(duì)小麥和大豆分類,科學(xué)的分類依據(jù)是_____

          (4)C類生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)有無脊柱可分為__________兩類。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:

          (1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是____________________。

          (2) 在圖A和圖B的動(dòng)作中,[1]的狀態(tài)分別是__________________________。

          (3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。

          (4) 當(dāng)雙手自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時(shí)______

          A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )

          A. 大山雀喝牛奶

          B. 蚯蚓學(xué)走迷宮

          C. 小鳥喂魚

          D. 黑猩猩釣取食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物器官中,屬于營養(yǎng)器官的是(  )
          A.葉
          B.花
          C.果實(shí)
          D.種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沙蒿在西北干旱的土壤中生長(zhǎng),且能固沙這說明

          A生物能影響環(huán)境

          B生物能適應(yīng)環(huán)境

          C生物對(duì)環(huán)境沒有影響

          D生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:

          1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,表示細(xì)胞 的過程。

          2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

          3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問題。

          (1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類植物。

          (2)________(填字母代號(hào))類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。

          (3)________(填字母代號(hào))類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比,長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

          (4)A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,但A類植物的種子外面有______包被,屬于________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于________植物。

          (5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是________________(用字母和箭頭表示)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),將光線調(diào)得越亮越好.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          同步練習(xí)冊(cè)答案