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          若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)
          

          

          B．
          		

          換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)
          

          

          C．
          		

          換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng)
          

          

          D．
          		

          換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		

          　　解析：本題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)及視野明暗的調(diào)節(jié)。顯微鏡的遮光器上有大小不等的光圈，能夠控制進(jìn)入鏡筒的光線多少，改變視野的亮度，物像暗淡是由于視野過暗造成的，可換用大光圈，使視野變亮；由于顯微鏡成倒像，物像偏在左上方，要想使物像到達(dá)視野中央，物像需要向右下方移動(dòng)，裝片應(yīng)向其相反方向移動(dòng)，即向左上方移動(dòng)。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          成人大約有一千多萬億個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞的共同點(diǎn)是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          形態(tài)基本相似
          

          

          B．
          		

          大小基本相似
          

          

          C．
          		

          結(jié)構(gòu)基本相似
          

          

          D．
          		

          功能基本相似
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后，決定選擇黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究，步驟如下：取方形白色瓷盤作容器，在盤中央放20只等大的黃粉蟲成蟲。瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上，另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上。觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量，每隔一分鐘記錄一次。
          

          （1）該班同學(xué)探究的問題是________對(duì)黃粉蟲生活的影響。
          

          （2）該班同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)只要________個(gè)變量，是________實(shí)驗(yàn)。
          

          （3）為使實(shí)驗(yàn)更有說服力墊板和膠片遮蓋的瓷盤面積應(yīng)________。若全班有10個(gè)小組開展探究，應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。
          

          請(qǐng)?jiān)诒砀駲M線處填上適當(dāng)詞語以完善表格。
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，他應(yīng)該選用的最合適的方法是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          肉眼直接觀察
          

          

          B．
          		

          放大鏡觀察
          

          

          C．
          		

          低倍顯微鏡觀察
          

          

          D．
          		

          高倍顯微鏡觀察
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          甲同學(xué)將反光鏡對(duì)著太陽光以便視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；乙同學(xué)在顯微鏡下觀察人的一根頭發(fā)時(shí)，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，于是用衛(wèi)生紙將其擦干凈；丁同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞，仍覺得有些模糊，于是試著調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；戊同學(xué)使用低倍物鏡看不到細(xì)胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細(xì)胞。上述學(xué)生操作正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          甲、乙、丙
          

          

          B．
          		

          乙、丁
          

          

          C．
          		

          乙、丁、戊
          

          

          D．
          		

          乙、戊
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          你在使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)：與低倍鏡相比較，高倍鏡的視野________，物像________，數(shù)量________。當(dāng)你要調(diào)整物像在視野中的位置時(shí)，載玻片移動(dòng)的方向與視野中物像的位置________。如果某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡中看到的圖像如右圖，他想將物像移到視野正中，應(yīng)使載玻片________移動(dòng)。
          

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
          

          

          （1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出
‚ 
兩種結(jié)構(gòu)的名稱
           

           
________，‚ 
________。
           

          （2）圖2是孫悟同學(xué)使用顯微鏡的四個(gè)操作步驟圖，請(qǐng)你排列好正確的順序：________。
           

          下表是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，那一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？________。
           

           

          孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖3），并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：________。
           

           

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          與顯微鏡的視野明暗沒有關(guān)系的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          反光鏡
          

          

          B．
          		

          遮光器
          

          

          C．
          		

          通光孔
          

          

          D．
          		

          顯微鏡的放大倍數(shù)
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          通過探究“螞蟻的通訊”，我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。
          

			
          

			
          
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