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        1. 在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中,個體數(shù)量最少的動物應(yīng)該是
          A.食草昆蟲B.昆蟲C.蛇D.鷹
          D

          試題分析:綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量,這些能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時,具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn),綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物,排在食物鏈最后面的是數(shù)量最少的生物,故選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列措施不利于保持生態(tài)平衡的是
          A.平湖改稻田B.封山育林C.荒坡變良田D.禁止捕獵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 

          (1)該系統(tǒng)中的消費(fèi)者有:        。
          (2)請寫出圖中所包含的食物鏈        ,在這條食物鏈中生物個體數(shù)量最多的是        。
          (3)若該圖是一個實(shí)驗區(qū)的草坪,為了防止鳥兒偷吃草籽,有人用網(wǎng)罩在草坪上,結(jié)果草的葉子幾乎被蟲子吃光了,試解釋萆葉被蟲子吃光的原因                 

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

          魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈;位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________(填動物名稱)。
          (2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。(注:── 表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)

          (3)魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。
          (4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患____________________________。
          (5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。
          A.雄蛙求偶B.雌蛙求偶C.雄蛙報警D.雌蛙戲水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是
          A.人類已經(jīng)能夠模擬一個與生物圈相似,長久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)
          B.人類對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
          C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
          D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          控制棉鈴蟲、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是
          A.放養(yǎng)赤眼蜂
          B.噴灑農(nóng)藥
          C.改種其它農(nóng)作物
          D.人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在 “水藻→水蚤→蝦→小魚→食魚鳥”這條食物鏈中,若食魚鳥全部遷移別處,那么在一個時期內(nèi)將會發(fā)生的現(xiàn)象是
          ①第四營養(yǎng)級生物的數(shù)目會減少       ②三級消費(fèi)者的數(shù)量會增加
          ③次級消費(fèi)者的數(shù)量會增加           ④第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量會減少
          ⑤初級消費(fèi)者的數(shù)量會減少           ⑥第二營養(yǎng)級的生物數(shù)量會增加
          A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          中美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能“吸食”石油的細(xì)菌,這種細(xì)菌屬于(  )
          A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.消費(fèi)者和分解者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          金鶚山上所有的生物與它的生活環(huán)境一起構(gòu)成了
          A.食物網(wǎng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.生產(chǎn)者D.食物鏈

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          同步練習(xí)冊答案