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        1. 【題目】如圖甲是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問題:

          (1)綠色植物從土壤中吸收來的水絕大部分通過圖甲中的[_____]______散發(fā)到大氣中,提高了大氣的濕度,增加了降雨量,從而促進了生物圈的水循環(huán)。

          (2)陳莊曉雨種植園的油桃甘甜爽口,其果肉中甘甜的汁液來自圖乙中的[_____]______。

          (3)近年來,荊家鎮(zhèn)大力發(fā)展大棚種植,極大提升了農(nóng)民的收入,有經(jīng)驗的種植人員會用增施有機肥和及時通風(fēng)換氣的方式,保持大棚內(nèi)一定的二氧化碳濃度,有利于加強作物的______,增加產(chǎn)量。這種生理活動發(fā)生在圖乙中的[_____]______

          (4)勤勞的農(nóng)民伯伯經(jīng)常給作物松土,有利于促進根的______作用。

          【答案】 氣孔 液泡 光合作用 葉綠體 呼吸作用

          【解析】

          1)圖甲中的葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,觀圖可知:①是上表皮,②表示葉肉細胞,③表示葉脈,④表示下表皮,⑤表示氣孔,⑥表示保衛(wèi)細胞。

          2)圖乙中的①表示細胞壁,②表示細胞膜,③表示葉綠體,④表示細胞核,⑤表示液泡,⑥表示細胞質(zhì),⑦表示線粒體。

          1)水分散失的“門戶”是圖甲中的⑤氣孔。植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中,這是蒸騰作用。通過蒸騰作用提高了大氣的濕度,增加了降雨量,從而促進了生物圈的水循環(huán)。

          2)西瓜果肉細胞液中含有大量的糖分,主要貯存在⑤液泡中。

          3)光合作用是指植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物的過程。大棚中施加有機肥,可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進光合作用合成更多的有機物,使更多的有機物得以積累,進而增產(chǎn)。所以有經(jīng)驗的種植人員會用增施有機肥和及時通風(fēng)換氣的方式,保持大棚內(nèi)一定的二氧化碳濃度,有利于加強作物的光合作用,增加產(chǎn)量。這種生理活動發(fā)生在圖乙中的③葉綠體。

          4)給作物松土有利于根進行呼吸作用,線粒體是呼吸作用的場所。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列敘述正確的是( )

          A.種子的胚將來能發(fā)育成新植株,胚包括胚芽、胚根、子葉和胚乳

          B.在葉芽的結(jié)構(gòu)中,幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽

          C.木本莖的形成層向外分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的韌皮部

          D.受精作用完成后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成胚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞發(fā)生一系列變化的過程示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。

          A. 過程表示細胞生長B. 過程表示細胞分化

          C. 過程染色體數(shù)會減半D. 過程表示細胞分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞的分裂順序正確的是【 】

          ①細胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個新的細胞核

          ②細胞核分成兩個新的細胞核

          ③中央形成新的細胞膜和細胞壁

          A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ②①③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%。且有年齡趨于低齡化趨勢,對中小學(xué)生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

          (1)男性主要性器官是甲圖中的[ ] ________。作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[ ]________。

          (2)生殖過程中,精子與卵細胞在乙圖中的[ ]_____相遇,眾多精子中只有一個能與卵細胞結(jié)合形成_____。

          (3)胎兒通過_______和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生物興趣小組對“影響植物生長的相關(guān)因素”進行了探究。

          (1)小明為了探究影響植物光合作用的因素,晚上將金魚藻放在盛奮水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,記錄如下:

          試管與燈的距離/厘米

          10

          20

          30

          40

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個

          60

          25

          10

          5

          ①從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目__________(填“成正比”、“成反比”或“無關(guān)”)。

          ②該實驗結(jié)論是:在木實驗范圍內(nèi),光照__________,植物的光合作用越強。

          (2)下圖為自然條件下,盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機物含量減少的階段有__________(填字母)。

          (3)“莊稼一枝花,全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長提供__________,其主要由根尖成熟區(qū)的__________吸收。

          (4)以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是__________(多選,填序號)。

          A.適當增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.人工輔助授粉 D.合理密植

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2020年1月22日,武漢大學(xué)中南醫(yī)院通過體外膜肺氧合(ECMO)成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示,體外膜肺氧合是一種用于協(xié)助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環(huán)的急救設(shè)備。如圖為體外膜肺氧合設(shè)備工作原理示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)體外膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補充液,人體中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是______。

          (2)血液在人體外流動時需要利用電動泵使血液流動并送回人體,電動泵相當于人體的______。

          (3)氧合器的功能相當于人體的肺,能將______(選填“氧氣”或“二氧化碳”)融入血液,模擬了人體肺泡處的氣體交換過程。血液流回人體后,融入血液中的氣體最終在組織細胞中的______處被利用,分解______釋放出能量,供給人體各項生命活動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞分裂過程中,下列最先發(fā)生的是【 】

          A. 細胞質(zhì)平分成兩份 B. 細胞核由一個平分成兩個

          C. 形成新的細胞 D. 形成新的細胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          同步練習(xí)冊答案