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          【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

          A.①無細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活
          B.②無成形的細胞核，能獨立生活
          C.③的菌體由菌絲構(gòu)成，它是原核生物
          D.④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、①是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，營寄生生活，不能獨立生活，A正確．
          B、②為細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核，能獨立生活，B正確．
          C、③是青霉，為多細胞真菌，具有成形的細胞核，菌體由菌絲構(gòu)成，它是真核生物，C錯誤．
          D、④是草履蟲，通過表膜攝入氧，排出二氧化碳，D正確．
          故選：C
          分析圖例：①是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，②為細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核，③是青霉，為多細胞真菌，具有成形的細胞核，④是草履蟲，為單細胞動物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的各實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）在步驟①中，為了消耗植物體內(nèi)原有的淀粉，應(yīng)將植物放在________處理一晝夜。
          （2）在步驟②中，為了設(shè)置一組對照實驗，應(yīng)該用_______（填：“透光”或“不透光”）紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實驗的變量是________。
          （3）步驟④中，大燒杯里的液體是水，小燒杯中的液體是_____，其作用溶解__________。
          （4）在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________（填“變藍”或“不變藍”），這說明光合作用產(chǎn)生了________；遮光的部分________，這說明光合作用需要光。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？如圖表示蝴蝶發(fā)育過程。下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究，請分析回答： 
          組別
          親代雜交組合
          子代性狀
          1
          紫翅×紫翅
          全是紫翅
          2
          黃翅×黃翅
          全是黃翅
          3
          紫翅×黃翅
          全是紫翅
          4
          紫翅×紫翅
          紫翅與黃翅約3:1
           (1)圖中顯示，蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于_________發(fā)育。
           (2)表中第4組親代全為紫翅，子代卻出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。
           (3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據(jù)表中信息判斷______是顯性性狀。如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________、_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一株綠色開花植物由六種器官組成，屬于生殖器官的是   、   、  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒，原因是（　　）
          A.甜是顯性性狀
          B.非甜是顯性性狀
          C.相互混雜
          D.相互選擇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】痰形成的部位是（ ）
          A．咽部 B．肺部 C．氣管和支氣管  D．口腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)圖①表示長頸鹿的群體中存在著_________和_________的差異，而且這種差異是可以遺傳的。
          (2)圖②表示的是青草缺乏時，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易生存下來并且繁殖，而頸短的則被_________。
          (3)在生存斗爭中，頸長的個體被保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化相________的。
          (4)用達爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（______）
          A.上帝創(chuàng)造的 
          B.經(jīng)常吃高處的樹葉，頸骨得到鍛煉逐漸被慢慢拉長
          C.經(jīng)過漫長的自然選擇形成的 
          D.自然變化來的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞的分裂過程中，變化最明顯的是（ ）
          A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì)  D．染色體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們想探究草履蟲對外界條件的反應(yīng)，具體步驟如下，請用你所學(xué)知識回答問題：
          （1）提出問題：草履蟲對外界刺激有反應(yīng)嗎？
          （2）作出假設(shè)：________________________________。
          （3）設(shè)計實驗：圖甲、乙表示兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來．當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
          ①在甲、乙載玻片下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲的移動方向。
          ②分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因：甲：___________________________。乙：_________________________。 
          結(jié)論：草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)．③在取草履蟲時，要從培養(yǎng)液的表層，這是因為水體表層氧含量高于深層，草履蟲要進行______實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換． 
          A運動B呼吸C消化D排泄 
          ④由上述特征可判斷草履蟲是生物．請你試著結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征，寫出另外兩條你認為它是生物的依據(jù)：________________________；________________________。
          ⑤在科學(xué)探究中，要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是_________。
          A．馬上否定原來的假設(shè)
          B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
          C．如實記錄，重新再做一次實驗．
          

			
          

			
          
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