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          【題目】人類食物中的營養(yǎng)成份有 、 、 、 、
           和 、 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水。
          【解析】食物的營養(yǎng)成分包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素，其中水、無機(jī)鹽、維生素屬于小分子物質(zhì)，不需要消化可以直接被人體吸收．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。
          故答案為：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人正在看書，遠(yuǎn)處有人叫他，他戴上眼鏡看清此人面孔，請問這個人戴的是（ ）
          A、凸透鏡 B、凹透鏡 C、平面鏡 D、太陽鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示從桃花發(fā)育成桃子的過程，請據(jù)圖分析作答：

          （1）圖甲a所示的生理過程是；
          （2）由圖丙可知，桃子是由果皮和③兩部分組成，其中果皮是由圖乙中的②發(fā)育而來的．
          （3）桃花的發(fā)育過程依次包括開花、、、果實(shí)和種子的形成．
          （4）圖中水蜜桃中的③是由乙中[]發(fā)育而來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
          （1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____．
          （2）蓋好蓋玻片后，進(jìn)行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____．
          （3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個視野：
          ①該同學(xué)最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．
          ②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）．
          ③在視野C中，細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】專家倡導(dǎo)用鼻呼吸，少用口呼吸，最合適的解釋是
          A. 鼻黏膜分泌的黏液能殺死細(xì)菌 B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細(xì)菌
          C. 鼻黏膜有嗅細(xì)胞，能產(chǎn)生嗅覺 D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

          （1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
          （2）A細(xì)胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞．
          （3）B通過形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
          （4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[] ．
          （5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（ ）膳食纖維被稱為人體的“第七類營養(yǎng)素”，它對人體的作用有①降低過高的血脂和血糖②促進(jìn)胃腸的蠕動和排空③減少大腸癌的發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】合理膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，互相搭配。 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

          A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
          B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
          C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
          D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
          

			
          

			
          
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