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          【題目】光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放的過程。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】氧氣
          【解析】光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。
          所以答案是：氧氣
          【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)，需要了解光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結(jié)構(gòu)中，屬于動物和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是（ ）
          ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡．
          A.①②③
          B.②③④
          C.③④⑤
          D.④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】開學初的一節(jié)生物課，老師曾帶領(lǐng)大家開展《觀察校園內(nèi)的植物和動物》的學習活動。
          （1）同學們觀察1號觀察點的植物，記錄的一部分文字描述如下。根據(jù)植物的形態(tài)分 類，屬于喬木的是__________，屬于藤本的是__________。
          牡丹:株高0.5米左右，沒有明顯的主干，基部發(fā)出多個枝干，分枝短而粗。
          柳樹:有粗大的主干，樹皮灰褐色，有縱向的裂紋。
          黃花萱草：莖多汁，較柔軟，葉長3060cm。
          牽�；ǎ呵o很長，不能直立，攀附在籬笆、其他植物的莖上。
          （2）科學研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲的成蟲一般具有三對足。下圖是同學們在2號觀察點通過拍照片記錄的四種無脊椎動物的成蟲，據(jù)圖判斷:你認為是昆蟲的有__________（填字母）。
          A. B.
          C. D.
          （3）匯總?cè)嗤瑢W在三個觀察點的記錄數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中補充 繪制1號觀察點動植物種類總數(shù)的條形統(tǒng)計圖。
          觀察點
          1號
          2號
          3號
          動物
          14種
          16種
          6種
          植物
          6種
          6種
          4種
          總計
          ?種
          22種
          10種
          ____________ 
          （4）同學們在3號觀察點觀察時的一些做法中，正確的是____________。
          A.發(fā)現(xiàn)一株不認識的野草，先記錄上，再拔掉帶回家研究
          B.草叢中的一只蟋蟀，蹦到校園外面去了，把它記錄下來
          C.自己的觀察記錄中有螳螂，但其他同學都沒有，把它刪掉
          D.發(fā)現(xiàn)一條蛇，嚇了一跳，因此沒做記錄
          （5）同學們在本次學習活動中沒有用到的記錄方法是__________。
          A.文字描述 B.拍照片
          C.記數(shù)據(jù) D.繪路線圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是 ( )
          A. 貓頭鷹、鯽魚、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獵豹
          C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花是綠色開花植物的器官。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物經(jīng)過一系列的變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放的過程。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
          （1）圖中____（填字母）是病毒，它結(jié)構(gòu)簡單，由_____組成。
          （2）A與C比較，A在細胞結(jié)構(gòu)上沒有成形的____。
          （3）細菌和真菌與人類關(guān)系密切，人們在蒸饅頭，釀酒時離不開____；夏天的食物常常發(fā)霉長毛，是圖中____生長繁殖的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于蒸騰作用的敘述中，錯誤的是（�。�
          A.日照強，蒸騰作用就快，能促進植物對水分的吸收和運輸　
          B.葉是蒸騰作用的主要器官，能促進無機鹽在體內(nèi)的運輸
          C.氣孔是蒸騰作用的門戶，能降低植物體的溫度　
          D.空氣濕度大，可促進蒸騰作用、光合作用和呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根毛是成熟區(qū)的表皮細胞向外突起形成的，它增大了根的表面積。 (判斷對錯)
          

			
          

			
          
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