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          【題目】保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（ ）
          A. 封山育林，禁止砍伐 B. 計(jì)劃性的合理砍伐和種植
          C. 營造單純林種 D. 過量砍伐，使人們先富起來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：森林是可再生資源，我們要保護(hù)好，合理地開發(fā)和利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時(shí)更新，使木材生長量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量．同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率．單純的杉木林中生物種類單一，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，生態(tài)平衡易被破壞，不利于保護(hù)森林資源，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體生長曲線圖，由圖能得出的正確信息是( )。

          A.神經(jīng)系統(tǒng)在青春期才開始發(fā)育
          B.身體的發(fā)育在成年期最快
          C.神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)與身體的總發(fā)育一致
          D.人體的生殖系統(tǒng)在青春期迅速發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒圖形，根據(jù)以下要求回答問題．
          （1）填寫三種牙齒的名稱：①__________，其作用是____________。④__________，其作用是____________。③__________，其作用是____________。
          （2）狼是______食性動(dòng)物，__________齒發(fā)達(dá)；兔是________食性動(dòng)物。
          （3）除此之外，家兔消化道上有發(fā)達(dá)的______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（　�。�
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是　(　　)

          A.小腸皺襞；甘油、氨基酸
          B.小腸絨毛；脂肪微粒、水
          C.小腸絨毛；維生素C，脂肪酸
          D.十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中，能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是（ ）

          A.a．b．c
          B.a．c．b
          C.c．b．a(chǎn)
          D.c．a(chǎn)．b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（ ）
          A. 動(dòng)脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快 B. 靜脈內(nèi)都有靜脈瓣，動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣
          C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過 D. 手臂上的“青筋”是動(dòng)脈血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶內(nèi)，水草鮮美，小魚居然能活很久，覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理，大家才恍然大悟。現(xiàn)在，你也能通過對(duì)圖片的觀察與思考，理解其中奧秘嗎？
          （1）該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡易___________系統(tǒng)。從生物部分看，_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者；而小魚是___________者； 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
          （2）要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時(shí)間，應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
          （3）該裝置能否放很多條魚？正確的答案是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

          （1）圖甲是細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”）．
          （2）寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：[A][C][D][E][F] ．
          （3）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
          （4）圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、三部分．
          （5）細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中．
          （6）是構(gòu)成生物體的基本單位．
          

			
          

			
          
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