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        1. 關(guān)于基因多樣性的敘述,下列哪句話是不正確的( )
          A.生物的各種特征是由基因控制的
          B.不同種生物的基因差別較大
          C.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
          D.同種生物的基因組成是完全相同的
          D

          試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了種類的多樣性,不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng),因此生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性,因此,選項A、B、C不符合題意.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          哺乳動物一般體表被毛,其主要作用是
          A.保護(hù)B.偽裝C.防御D.保溫

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物的多樣性不包括(   )
          A.遺傳多樣性B.物種多樣性
          C.生活環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物多樣性包括:          ,                和              。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中,屬于我國特產(chǎn)珍稀爬行類動物的是( )
          A.白鰭豚B.揚子鱷C.大熊貓D.大鯢

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          觀察下圖,回答下列問題。

          (1)上圖中的“所有其他動物”指的是哪些類群?請寫出至少三種。                                  。
          (2)上圖中,哪一生物類群在世界上占有的百分比最高?                     哪一類群最低?                   。
          (3)你認(rèn)為是否還有生物種類沒有被發(fā)現(xiàn)?         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          美國科學(xué)家利用我國的野生大豆,培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種,這是利用了:(    )
          A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性
          C.遺傳的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列除哪項外,其他均是蘑菇生長所需要的環(huán)境條件
          A.干燥的環(huán)境B.潮濕的環(huán)境
          C.溫暖的環(huán)境D.豐富的有機物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物多樣性包括三個層次:        的多樣性、         的多樣性和           的多樣性。

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          同步練習(xí)冊答案