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          【題目】蜥蜴的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾，_____可以使頭靈活地轉(zhuǎn)動．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】頸
          【解析】蜥蜴的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾，頸可以使頭靈活地轉(zhuǎn)動。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲的吸器官是（ ）
          A. 氣門 B. 肺 C. 氣管 D. 鰓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級對藥用動物進行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當于動物分類中的（ ）
          A. 兩粞類B. 爬行類C. 鳥類D. 哺乳類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則不會引起（ ） 
          A. 甲的數(shù)量不變，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
          B. 甲的數(shù)量下降，丙的數(shù)量不變，丁的數(shù)量不變
          C. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
          D. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物繪圖，下列描述中正確的是（　�。�
          A. 須用3H或2H鉛筆
          B. 圖形大小可以隨個人喜好而定
          C. 可用涂抹的方法表示物像的明暗差異
          D. 在圖的上方注明所畫圖形的名稱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下四項中，能夠揭示“生物必須適應(yīng)環(huán)境”的是（　�。�
          A. 蟻穴潰堤 B. 大樹底下好乘涼
          C. 青蛙冬眠 D. 蚯蚓松土
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計了如下實驗：在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），加入涼開水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。 
          請分析回答：
          （1）小麥種子結(jié)構(gòu)中， ______ 是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子就不能萌發(fā)，用②和 ______ 兩組進行對照可驗證該假設(shè)。
          （2）用①、②兩組進行對照，探究的問題是 ______ ？ 
          （3）若①-⑥組中，只有第②組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是 ______ 。
          （4）每組用10粒種子，而不用1粒，是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響，減少實驗的 ______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）
          A．體節(jié) B．環(huán)節(jié)  C．環(huán)帶  D．體帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱狀，體表有_____，有口有_____．
          

			
          

			
          
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