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          【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）
          A.嫁接
          B.組織培養(yǎng)
          C.扦插
          D.雜交
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，因此“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，題干中“插柳”的意思是用柳樹的枝條插在土壤中，即扦插，屬于無性繁殖．故選：C．
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物的無性生殖的相關知識，掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動過程的示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列敘述不正確的是（ ）
          A.從能量流動的角度分析，①>②+③+④
          B.初級消費者具有的能量越多，則次級消費者獲得的能量越少
          C.能量在各生物成分之間主要以化學能的形式流動
          D.碳在生物成分與無機環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中，放鞭炮時要迅速張口或閉嘴堵耳，其目的主要是保護耳的（ ）
          A.外耳道
          B.半規(guī)管
          C.鼓膜
          D.咽鼓管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. ②③④是消費者
          B. ①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)
          C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
          D. 該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是幾種常見的植物、動物（水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀）的分類表解圖。請回答下列相關問題：
          （1）根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是_____。
          （2）請完善上圖：甲、乙處應該填寫的內容分別是_____。
          （3）蛔蟲的主要特征是：身體細長、呈圓柱形；體表有_____；有口有肛門。
          （4）蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲，它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流，除動物的動作外，還有_____等都可以起到傳遞信息的作用。
          （5）麻雀啄食稻谷，曾被認定為害鳥。20世紀50-60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”的運動。有一段時間麻雀很少見了，使有些害蟲數(shù)量增加�，F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲，這是因為麻雀在維持自然界的_____中具有重要作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示某器官，①②③④分別表示心臟的四個腔，請分析回答下列問題：
          （1）請寫出圖中序號①和④的結構名稱：①_____；④_____。
          （2）若血液循環(huán)④→B→①表示體循環(huán)，則④→B的血液中氧含量_____，顏色鮮紅；B→①血漿中代謝廢物_____。
          （3）若器官C表示小腸，則飯后半小時，C→①的血液中營養(yǎng)物會_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構，生理特性和行為方式等在遺傳學上統(tǒng)稱為（ ）
          A.特征
          B.特性
          C.性狀
          D.相對性狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進化的原因（ ）
          A.人工選擇
          B.自然選擇
          C.生物繁殖特征
          D.上帝創(chuàng)造萬物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝌蚪是青蛙發(fā)育的一個階段，其主要特點是（ ）
          A.有尾，用腮呼吸
          B.有尾，用肺呼吸
          C.無尾，有肺呼吸卵
          D.無尾，用腮呼吸
          

			
          

			
          
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