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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟，請據(jù)圖回答：
（1）正確的操作步驟順序是（填序號）．
（2）圖①表示蓋蓋玻片的過程．正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸 ， 然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察．
（3）蓋蓋玻片之后是染色的過程．染色一般用滴加的方法．
（4）用顯微鏡進(jìn)行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有個污點，如果轉(zhuǎn)動目鏡，污點隨之移動，說明污點在上；如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本，污點都沒有移動，說明污點在上；如果移動玻片標(biāo)本，污點隨之移動，說明污點在上．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果果是個愛鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實驗．請仔細(xì)閱讀，回答問題：
（1）將A裝置光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)液面明顯下降，主要原因是葉片進(jìn)行了作用．同時發(fā)現(xiàn)葉脈變紅，說明水分可以通過輸導(dǎo)組織中的運(yùn)輸?shù)饺~片．
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3﹣4小時。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明氣體是 ， 該氣體是金魚藻在下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，說法錯誤的一項是（ ）
A.a代表的生理過程是細(xì)胞分裂
B.b代表的生理過程是細(xì)胞分化
C.c代表的生理過程是細(xì)胞分化
D.c過程形成了組織
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗，請分析總結(jié)實驗結(jié)果。
（1）上圖中有組對照試驗；
（2）可以萌發(fā)的種子是號；
（3）5號種子不能萌發(fā)的原因是。3號種子不能萌發(fā)的原因是。
（4）分析實驗結(jié)果，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：①、②、③ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下表：
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 116 | 34 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 30 | 26 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為____________。
（2）根據(jù)第______組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（3）不能卷舌是因為他們體內(nèi)缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是_________。
（4）請寫出第二組家庭父母中，能卷舌個體最有可能的基因組成：_________（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子，這個孩子不能卷舌的可能性是 _______。
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