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        1. 【題目】使用酵母菌發(fā)面能夠蒸出松軟的饅頭。酵母菌產(chǎn)生的能夠使饅頭膨大、松軟的物質(zhì)是

          A. 氧氣 B. 酒精 C. 二氧化碳 D. 葡萄糖

          【答案】C

          【解析】做饅頭或面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類的雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制,請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關(guān)問題。

          (1)父親是雙眼皮的基因組成為____________

          (2)該夫婦如果再生一個孩子,基因組成可能是____________;這個孩子是男孩且為雙眼皮的幾率是________。

          (3)女兒逐漸長大,以雙眼皮為美。成功地做了“人工雙眼皮”,結(jié)婚后,該雙眼皮能否遺傳給她的后代?________(填“能”或“不能”),其生物學(xué)道理是__________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類群,我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W(xué)根據(jù)自然界動物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動物歸為同一類.動物有著各種行為,這些行為可以看作是動物對刺激的反應(yīng).請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如圖一所示,《動物世界》有這樣一段解說詞:“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動物的_________行為.

          (2)如圖二所示,我市棗花盛開的時節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________

          (3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動翅膀扇動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為伸肘和屈肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)一塊骨骼肌包括[ ]______、[ ]________兩部分,它具有________的特性。

          (2)圖中肌肉③是__________,④是__________。

          (3)圖A是__________動作。這時,肌肉④處于________狀態(tài),肌肉③處于________狀態(tài)。

          (4)圖B是__________動作。這時,肌肉③處于________狀態(tài),肌肉④處于________狀態(tài)。

          (5)通過對兩種動作的比較,你得出的結(jié)論是_____________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于龍鳳胎的說法正確的是( )

          A.這對龍鳳胎是由兩個精子分別與兩個卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來的

          B.這對龍鳳胎發(fā)育到第8周將形成人形的胚胎

          C.他們在子宮內(nèi)通過臍帶與母親進(jìn)行物質(zhì)交換

          D.他們是由同一個受精卵發(fā)育而來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】達(dá)爾文認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自然選擇主要通過

          A. 過渡繁殖 B. 遺傳和變異 C. 生存斗爭 D. 適者生存

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置,整個裝置密封且充滿水,管中留有一個氣泡,將此裝置放于陽光下,觀察氣泡的移動,根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動位置,進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量,這一數(shù)量主要表示( 。

          A. 光合作用消耗的水量,氣泡向左移動

          B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量,氣泡向右移動

          C. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向左移動

          D. 蒸騰作用散失的水量,氣泡向右移動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將載玻片上寫的英文字母p放在顯微鏡下觀察,這時看見的物象應(yīng)是( 。

          A. p

          B. d

          C. q

          D. p

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】米勒實(shí)驗(yàn)證明了

          A. 原始大氣成分能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

          B. 有機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

          C. 有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

          D. 原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

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          同步練習(xí)冊答案