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        1. 【題目】把一粒玉米放在或火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( 。
          A.無機(jī)物、有機(jī)物
          B.有機(jī)物、有機(jī)物
          C.有機(jī)物、無機(jī)物
          D.無機(jī)物、無機(jī)物

          【答案】C
          【解析】解:我們通常把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機(jī)物.而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機(jī)物.
          取干燥的植物種子,放到石棉網(wǎng)上用酒精燈燒烤.種子起初變焦后變黑,這是部分有機(jī)物如變成了碳,點燃后有機(jī)物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉,水受熱蒸發(fā),剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機(jī)鹽.
          故選:C
          種子的成分包括有機(jī)物(包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機(jī)物(含水和無機(jī)鹽).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能進(jìn)行陸上生活的動物類群是(  )
          A.魚類
          B.兩棲類
          C.鳥類
          D.哺乳類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某果農(nóng)向你請教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,你建議他使用的方法是( 。
          A.扦插
          B.嫁接
          C.壓條
          D.組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪個實驗或過程與變形蟲切割實驗原理相同的是

          A.試管嬰兒的培育

          B.“觀察草履蟲的生命活動”實驗

          C.工程菌培育

          D.傘藻嫁接實驗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是

          A.人的性別決定只與性染色體有關(guān),與基因無關(guān)

          B.男性能產(chǎn)生兩種不同基因型的精子

          C.人體細(xì)胞中性染色體一條來自父方,一條來自母方

          D.人性別的最早確定時間是16周胚胎期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示,據(jù)圖回答問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的根本來源是__________。

          (2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中各種動物屬于____________;沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于__________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物間的________關(guān)系建立起來的。

          (4)如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力是有限度的,超過這個限度,草原就會很難恢復(fù)原樣了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】臭鼬在遇到危險的情況時,會放出很臭的氣體,這一現(xiàn)象說明了( 。
          A.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          B.生物能生長和繁殖
          C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
          D.生物能進(jìn)行呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,都是器官的一組是( 。
          A.口腔、咽、胃腺上皮
          B.骨髓、血液、肺
          C.小腸、腎臟、唾液腺
          D.軟骨、神經(jīng)細(xì)胞、四肢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】二氧化硫?qū)諝獾妮p度污染可通過植物的吸收等作用被消除,這說明( 。
          A.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力
          B.生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行能量流動
          C.生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)
          D.空氣污染不會改變生態(tài)平衡

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          同步練習(xí)冊答案