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        1. 【題目】每個(gè)正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目都只有

          A.18 對(duì) B.21 對(duì) C.23 對(duì) D.46 對(duì)

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體女性的性染色體為XX,男性的性染色體為XY

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物被稱為“空氣凈化器”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          1)白天,綠色植物可以進(jìn)行光合作用,釋放大量氧氣,請(qǐng)補(bǔ)充光合作用反應(yīng)式:

          ________

          2)夜晚,綠色植物釋放的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明此時(shí)植物在進(jìn)行_____作用,釋放出了__________。(氣體)

          3)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,各種氣體是通過(guò)_______(填結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片的。它由______________細(xì)胞控制開(kāi)閉。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】海洋里的“鯨”,身體和魚(yú)類非常相似,但生物學(xué)家沒(méi)有把它列入魚(yú)綱,而是列入了哺乳綱,原因是什么?_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[____]_____,它的結(jié)構(gòu)組成是____。

          (2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[____]_____,圖中的_____(填字母)和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似。

          (3)A與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____,A、C與植物細(xì)胞相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A、C的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_____。

          (4)在外界條件適宜的情況下,A、B、D三種生物的繁殖方式分別是________、____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】測(cè)量時(shí),由于測(cè)量____________________________的不同,______________是難以避免的?梢圆扇《啻螠y(cè)量取 ___等方法,盡可能地減少誤差。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鳥(niǎo)類比爬行類、兩棲類、魚(yú)類復(fù)雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為( 。

          A. 體外受精、卵生、哺乳 B. 筑巢、卵生、哺乳

          C. 胎生、筑巢、育雛 D. 筑巢、孵卵、育雛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一般地說(shuō),構(gòu)成人體骨骼支架的骨塊數(shù)為( )

          A. 206

          B. 600

          C. 200

          D. 無(wú)法確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于植物和動(dòng)物共有的是(  )

          A. 可以運(yùn)動(dòng) B. 光合作用

          C. 捕食 D. 呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、BC三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          1)中午,興趣小組的同學(xué)看到A實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的________________;下午,興趣小組的同學(xué)打開(kāi)袋口,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來(lái)自植物的________________。(本小題空均要求填生理過(guò)程)

          2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)選取組合是________,形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。得出結(jié)論:________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。

          3)植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”是圖D中的[ ]________,主要分布在葉片的________表皮(填“上”或“下”)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案