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        1. 【題目】下表是某同學(xué)對9種動物做出的簡單分類,你認為他的分類依據(jù)是

          類別一

          蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛

          類別二

          家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚

          A. 水生還是陸生 B. 體內(nèi)有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生

          【答案】B

          【解析】試題分析:動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱;蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛的體內(nèi)都無脊柱,屬于無脊椎動物;家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚的體內(nèi)都有脊柱,都屬于脊椎動物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些蝗蟲在夏天是綠色的,到了秋末則變?yōu)辄S褐色。這說明( )

          A、生物能夠影響環(huán)境 B、生物的生存依賴一定的環(huán)境

          C、生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D、生物能夠改變環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)消化系統(tǒng)包括_______________兩部分。

          (2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是( ______

          (3)消化和吸收的主要器官是( _________,食物中的營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入循環(huán)系統(tǒng)。

          (4)( )______,它所分泌的膽汁能促進脂肪的消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個小孩最有可能來自于( )

          A. 一個受精卵

          B. 一個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合

          C. 兩個受精卵

          D. 兩個卵細胞與一個精子結(jié)合

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類是人類的朋友,下列有關(guān)鳥卵和愛護鳥類的敘述不正確的是( 。

          A. 卵殼和卵殼膜起保護作用,能阻止鳥卵內(nèi)外的氣體交換

          B. 鳥卵的卵黃、卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和水,供胚胎發(fā)育需要

          C. “幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”描述了鳥的筑巢行為

          D. “勸君莫打三春鳥,子在巢中待母歸”描述了鳥的育雛行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是

          A.圖中1是蛋白質(zhì)分子,2是DNA分子

          B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個螺旋形的梯子

          C.一條染色體應(yīng)該含有2個DNA分子

          D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物對于維持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理過程是( )

          A. 光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣

          B. 光合作用釋放氧氣,呼吸作用吸收氧氣

          C. 呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳

          D. 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是(  )

          A. 把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中﹣﹣種子萌發(fā)需要水分

          B. 白天為大棚作物補充二氧化碳﹣﹣增強光合作用

          C. 適時給農(nóng)作物施化肥﹣﹣為植物生長提供有機物

          D. 給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中的①表示___,②表示___,其能夠在寄主的活細胞中制造新的病毒。

          (2)圖中B的名稱是___,屬于寄生在___細胞中的病毒。

          (3)圖中C的名稱是___,屬于寄生在___細胞中的病毒。

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          同步練習(xí)冊答案