“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。圖所示，家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲的時(shí)期是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果，下列說法正確的是（ ）
金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況 | 沒有螞蟻生活的金合歡 | 有螞蟻生活的金合歡 | |
10個(gè)月中的月存活率/% | 43 | 72 | |
幼苗生長(zhǎng)的高度/cm | 5月25日至6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日至8月3日 | 6.2→10.2 | 31. 0→72.9 | |
A．螞蟻侵蝕了金合歡
B．有沒有螞蟻對(duì)金合歡都沒有影響
C．各種生物之間是相互依賴、相互影響的
D．有螞蟻侵食的金合歡幼苗的成活率低于沒有被螞蟻侵食的幼苗
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，可以證明（ ）
A．光合作用需要光
B．光合作用產(chǎn)生淀粉
C．葉綠體是光合作用的條件
D．光合作用的原料是二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，下列分析正確的是（ ）
A．制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C．制作酸奶用到一種微生物，而制作葡萄酒用到兩種微生物
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列染色體和基因的關(guān)系正確的是（ ）
A．基因是染色體的載體
B．染色體在細(xì)胞核里叫基因
C．染色體上排列著很多基因
D．基因和染色體是同一種物質(zhì)的不同叫法
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
呼吸系統(tǒng)的主要器官、呼吸過程中組織換氣的原理分別是（ ）
A．氣管、氣體擴(kuò)散 B．肺、氣體擴(kuò)散
C．肺、呼吸運(yùn)動(dòng) D．氣管、呼吸運(yùn)動(dòng)
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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題
含消化腺最多的消化道是（ ）
A．口腔 B．胃
C．小腸 D．大腸
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)過程或?qū)嶒?yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題。
（1）圖1為探究陽(yáng)光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置，該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
（2）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖2所示），一段時(shí)間后，將其中的氣體通入澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是 ，由此，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
（3）在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)過程，某學(xué)習(xí)小組對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和處理繪制了圖3所示曲線圖。由此，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
（4）圖4是用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)的視野圖像，顯示的三種血管，血液流動(dòng)由慢到快的順序是 。（用字母和“＜”表示）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 （ ）
A．大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率
C．推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用
D．盡量乘坐公交車，減少尾氣的排放
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