【題目】病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)為（ ）
A. 吸收營養(yǎng)不斷地長大 B. 通過分裂產(chǎn)生新的病毒
C. 繁殖新個體 D. 游動和生長
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答．
（1）①是指氣體進(jìn)出肺的通道，叫做________．吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官，該器官叫________．
（2）A是經(jīng)小腸吸收的________，它由血液中的________運(yùn)輸．物質(zhì)B進(jìn)入人體后，在血液中主要依靠________運(yùn)輸，此結(jié)構(gòu)中含有特殊的蛋白質(zhì)________，人體內(nèi)如果缺少它時會患________�。�
（3）物質(zhì)C是細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的________，主要以氣體的形式排出體外．物質(zhì)D是組織細(xì)胞所產(chǎn)生的代謝廢物，主要以________的形式排出體外．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
（1）甲瓶在這個實(shí)驗(yàn)中起________作用。
（2）甲瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明空氣中___________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明呼出的氣體中___________的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了________，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______，然后隨著濕潤的氣體一起排出。
（3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？______________________________。
（4）呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的___________(填結(jié)構(gòu)）。
（5）實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于__________狀態(tài)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】黨的19大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，一些山村開始在桃花盛開的時候舉辦桃花節(jié)，以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展，下列關(guān)于桃花發(fā)育成桃子的敘述正確的是（ ）
A.桃花形成桃子時，雌蕊脫落B.不經(jīng)歷傳粉也能形成桃子
C.不需要經(jīng)歷雙受精的過程D.子房壁形成果皮，胚珠形成種子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系
（1）生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進(jìn)行_____________。在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。
（2）那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指__________________的變異。在圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是標(biāo)號1、2、3、4中的哪一個______________。
（3）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由_____________改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來。
（4）綜上所述，生物的______________是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和開始懷孕的過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中（一）表示卵細(xì)胞成熟后，由[___]___排出。
（2）圖中（二）表示___和精子在___結(jié)合，完成受精過程，形成___。
（3）胚泡緩慢移動，最終植入[___]___，這就是懷孕。
（4）胎兒通過___從母體獲得營養(yǎng)和氧氣、同時將廢物排出。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】體育運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志品質(zhì)，對中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。
（1）負(fù)重屈肘能鍛煉上肢力量。據(jù)圖1所示，該運(yùn)動中肱二頭肌牽拉橈骨繞_________活動。肱二頭肌收縮所需要的能量是由肌肉細(xì)胞通過___________釋放的。
（2）運(yùn)動方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大會造成骨骼肌損傷。損傷后修復(fù)過程如圖2。骨骼肌纖維細(xì)胞表面附著的衛(wèi)星細(xì)胞會轉(zhuǎn)化為成肌細(xì)胞。成肌細(xì)胞可通過①②________過程增加數(shù)量，再經(jīng)過③④_______過程發(fā)育成骨骼肌纖維細(xì)胞。若干骨骼肌纖維細(xì)胞集合成束形成肌肉組織,完成修復(fù)。
（3）骨骼肌修復(fù)是有一定限度的，為減少損傷發(fā)生，可采取的科學(xué)運(yùn)動方式有_________。
a.運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動 b.運(yùn)動中做好保護(hù)措施
c.長時間超負(fù)荷地運(yùn)動 d.運(yùn)動后做好拉伸放松
（4）圖1是運(yùn)動員上肢肌肉的示意圖，此時，運(yùn)動員的肱二頭肌處于_____狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟內(nèi)瓣膜向一個方向開，保證血液流向?yàn)椋ā 。?/span>
A.靜脈→心室→心房
B.心房→心室→靜脈
C.心房→心室→動脈
D.心室→心房→動脈
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