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          【題目】西瓜果實成熟期吸收的水分主要用于(　　)
          A. 光合作用 B. 呼吸作用
          C. 蒸騰作用 D. 不確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對水的一種浪費，蒸騰作用有其重要的意義。一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進了生物圈的水循環(huán)。所以，在結(jié)果期間，西瓜吸收的水分也主要用于蒸騰作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開花植物體共有六大器官，它們在功能上分工合作，使植物體成為一個統(tǒng)一的整體．寫出其中兩個營養(yǎng)器官：__、__，兩個生殖器官：_、__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果把綠色植物比作生物圈中生產(chǎn)有機物的“天然工廠”,那么工廠里生產(chǎn)有機物的車間是(　　)
          A. 所有活細(xì)胞 B. 線粒體
          C. 葉綠體 D. 葉肉細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其它條件均適宜）。根據(jù)實驗回答問題：
          組別
          種子數(shù)（粒）
          處理方法
          萌發(fā)數(shù)（粒）
          ①
          20
          有光，不加水，25℃
          0
          ②
          20
          有光，加入適量的水，25℃
          18
          ③
          20
          有光，加入過量的水將種子淹沒，25℃
          0
          ④
          20
          無光，加入適量的水，25℃
          17
          （1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是：_________？這兩組的變量是_________。
          （2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與________組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是__________________。
          （3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的___________。
          （4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中________組相同的環(huán)境中。該組種子的發(fā)芽率為________。
          （5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的_________。
          （6）大豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些綠色植物高度可達(dá)100多米，使水分輸送到樹梢的生理活動是（　�。�
          A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四位同學(xué)的觀點,正確的是(　　)
          A. 小王認(rèn)為:綠色植物光合作用時無法進行呼吸作用
          B. 小柯認(rèn)為:綠色植物呼吸作用時一定不能進行光合作用
          C. 小明認(rèn)為:綠色植物呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧氣
          D. 小紅認(rèn)為:綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年5月25日，臥龍國家級自然保護區(qū)管理局發(fā)布了拍攝到的白色大熊貓照片，照片中大熊貓通體白色，沒有了“黑眼圈”。專家認(rèn)為，這只白色大熊貓患上了“白化病”。若圖*為大熊貓的白化病遺傳圖解，據(jù)圖回答：
          （1）據(jù)圖分析，大熊貓的白化病是由_____基因控制的。若大熊貓的毛色正常由基因用A表示，毛色白化用a表示，子代正常熊貓的基因組成是_____。
          （2）大熊貓的性別決定與人類相似，為XY型，親代雄性大熊貓傳給子代雌性大熊貓的性染色體是_____。
          （3）這兩只親代大熊貓再生一只正常雄性大熊貓的可能性是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食品的加工制作，不需要乳酸菌參與的是（ ）
          A、酸奶  B、味精
          C、奶酪  D、泡菜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進行調(diào)查記錄時,下列做法不正確的是(　　)
          A. 記錄生物的數(shù)量
          B. 記錄生物的名稱
          C. 記錄生物的生活特點
          D. 將調(diào)查到的生物解剖,記錄其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征
          

			
          

			
          
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