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          生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的生物因素．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          根據(jù)分析可知，生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等． 溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育． 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的生物因素的說(shuō)法錯(cuò)誤．
          故答案為：×．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          控制酸雨的措施是（　�。�
          ①減少水污染
          ②通過(guò)凈化處理裝置，減少煤、石油等燃料的燃燒和污染物的排放
          ③回收利用煤、石油等燃燒時(shí)的排放物
          ④減水汞、銀、鎘等廢棄物的排放．
          A．①②B．①④C．①③D．②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          影響生物生存的環(huán)境因素有兩大類：一類是______因素，另一類是______因素，如陽(yáng)光、空氣、溫度、水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          導(dǎo)致生長(zhǎng)在荒漠地區(qū)的大多數(shù)植物地下根發(fā)達(dá)，地上部分十分矮小的根本原因是（　　）
          A．陽(yáng)光不足B．缺少水分C．溫度太高D．空氣污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為______．它又分為______和______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大氣中二氧化碳的平均濃度在持續(xù)升高，可能導(dǎo)致這種變化的主要原因是（　�。�
          A．人口過(guò)快增長(zhǎng)
          B．大量燃燒煤炭等燃料，且植被遭受嚴(yán)重破壞
          C．全球氣溫升高
          D．野生生物大量滅絕
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          詩(shī)句“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”所描寫的影響橘柚、梧桐生長(zhǎng)狀態(tài)的非生物因素是（　�。�
          A．光B．溫度C．水D．空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪項(xiàng)不屬于生物對(duì)環(huán)境的影響？（　�。�
          A．螳螂成蟲的翅展開時(shí)像鮮艷的花朵
          B．細(xì)菌等微生物及時(shí)分解枯枝落葉和動(dòng)植物的尸體
          C．內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹造林，增加空氣濕度，增加降雨量
          D．地衣加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)了地球土壤層的形成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

          (1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈.沿著食物鏈進(jìn)行著________循環(huán)和能量 流動(dòng)，能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)，在此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)一條食物鏈?zhǔn)莀_______________
          (2>該生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定的能量來(lái)源，歸根到底這些能量都是來(lái)自________.
          (3)秸稈會(huì)被甲烷桿菌分解制造沼氣，還可以用來(lái)培養(yǎng)食用菌.生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者，對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的據(jù)此可以據(jù)推測(cè)，食用菌在________具有重要意義.
          (4)若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量．說(shuō)明蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中起著維持________ 的作用.   
          

			
          

			
          
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