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          【題目】在顯微鏡的使用過程中，放大物象的是________和________。調(diào)換物鏡的是________。調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是___________和___________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 目鏡 物鏡 轉(zhuǎn)換器 反光鏡 遮光器
          【解析】顯微鏡是一種放大儀器，目鏡和物鏡上分別安裝有凸透鏡，有放大作用，顯微鏡的放大倍數(shù)就是二者放大倍數(shù)的乘積，反光鏡和光圈可以調(diào)節(jié)光線的強弱，反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面，凹面鏡聚光，可使視野中光線變強．遮光器上的光圈的大小不等，大光圈通過的光線多，視野亮，光圈越小，視野就越暗；轉(zhuǎn)換器上安裝著放大倍數(shù)不同的物鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可以更換不同的物鏡鏡頭。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。
           
          ⑴如上圖，古代長頸鹿的前肢和頸有的長有的短，這說明長頸鹿的祖先個體本身存在著差異，在進化的過程式中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境是相適應(yīng)的。經(jīng)以過漫長的多代的積累，于是形成 了我們今天所見到的頸和前肢長的長頸鹿。種說法是按照__________學(xué)說來解釋的。
          ⑵從長頸鹿的的進化過程式可以看出：生物的變異一般是________，而自然選擇則是__________，自然選擇的結(jié)果是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)資料回答問題。
          光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣
          （1）請補充呼吸作用的公式：
          有機物（儲存能量）+①→②+水+能量
          ①_____，②_____
          （2）光合作用的場所是_____。
          （3）必須需要光的是_____作用。（選填“光合”或者“呼吸”）
          （4）任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質(zhì)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是
          A. 生物具有遺傳現(xiàn)象--------種瓜得瓜，種豆得豆
          B. 生物能夠影響環(huán)境--------仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中
          C. 生物的生命活動需要營養(yǎng)-------木耳從朽木中獲取有機物
          D. 生物需要排除體內(nèi)的廢物--------人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物物隨汗液排出
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是非常經(jīng)典的實驗材料，許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲分不開。如圖圖示中，圖甲為果蠅的遺傳實驗：圖乙為果蠅的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題：
          （1）果蠅生活在陸地上，身體表面包裹著______，該結(jié)構(gòu)不僅能保護自己，還能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
          （2）果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀。依據(jù)圖甲中的______可以判斷殘翅是隱性性狀，該性狀是由隱性基因（a）控制的。
          （3）在圖甲內(nèi)，子代中長翅個體的基因組成可能是______；若子代中長翅個體完全成活，個體數(shù)量共有912只，則純種長翅個體約有______只。
          （4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相似（雄果蠅體細胞中的一對性染色體為XY）。在圖乙中，果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，其中，卵（已受精）的染色體組成可能是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在鳥類繁殖的季節(jié)里，親鳥捉到小蟲后自己并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢哺育小鳥。這一行為屬于
          A. 領(lǐng)域行為 B. 繁殖行為 C. 防御行為 D. 節(jié)律行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條．她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于
          A．減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B．自由運動 C．適應(yīng)水中生活 D．皮膚呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河蚌是軟體動物，它的運動器官是（ ）
          A． 偽足 B． 腕足 C．斧足 D． 腹足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濱海中學(xué)在實踐基地種植了馬鈴薯，收獲時發(fā)現(xiàn)個別塊莖露出地面的部分變綠。對此作出的合理解釋是
          A. 葉片中的葉綠素隨淀粉運輸至此
          B. 淀粉通過篩管運輸?shù)綁K莖儲存
          C. 塊莖變綠與光下形成葉綠素有關(guān)
          D. 塊莖中的淀粉是由綠色部分產(chǎn)生的
          

			
          

			
          
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