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        1. 【題目】在動(dòng)物分類中,狗和獅子是同目而不同科,狗和大雁是同門而不同綱。下列說(shuō)法正確的是(

          A. 狗和獅子、大雁之間沒(méi)有共同的特征

          B. 狗和獅子、大雁之間的共同特征一樣多

          C. 狗和獅子之間共同特征少,狗和大雁之間的共同特征多

          D. 狗和獅子之間共同特征多,狗和大雁之間的共同特征少

          【答案】D

          【解析】

          動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

          生物分類的單位越大,生物之間的共同特征少,反之包含的生物之間的共同特征多,狗和獅子是同目而不同科,狗和大雁是同門而不同綱,目的分類單位小于門,所以,狗和獅子之間的共同特征多,狗和大雁之間的共同特征少。故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】維生素在人體消化道內(nèi)的吸收部位是( 。

          A. 口腔和胃 B. 胃和小腸 C. 食道和大腸 D. 小腸和大腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】多細(xì)胞生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是( 。

          A. 導(dǎo)管、馬鈴薯 B. 甲狀腺、主動(dòng)脈

          C. 皮膚、果皮 D. 肝臟、神經(jīng)元

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語(yǔ)按照從微觀到宏觀的順序排列,排列正確的是(  )

          ①器官②細(xì)胞③系統(tǒng)④組織⑤構(gòu)成生物的分子(如 DNA)⑥生物體.

          A. ①③②④⑤⑥ B. ⑤②④①③⑥ C. ②④①③⑥⑤ D. ⑥③①④②⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】冬天上課教師門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象,是因?yàn)椋ā 。?/span>

          A. 打“哈欠”會(huì)傳染 B. 大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

          C. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D. 同學(xué)們想下課

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并怎樣操作才能使A視野變成B視野( )

          高倍鏡換成了低倍鏡低倍鏡換成了高倍鏡

          向右下移動(dòng)了玻片向左上移動(dòng)了玻片

          A.①③B.①④C.②③D.②④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】正常情況下,人類在母體子宮里發(fā)育成熟需要的時(shí)間約為 ( )

          A. 180天 B. 200天 C. 270天 D. 365天

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體組織的形成,依賴于()

          A. 細(xì)胞的分化 B. 細(xì)胞的生長(zhǎng) C. 細(xì)胞的癌變 D. 細(xì)胞的衰老

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能作為能源物質(zhì)儲(chǔ)存在人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是(  )

          A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素 D. 糖類

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          同步練習(xí)冊(cè)答案