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          【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是（ ）
          A．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物  B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
          C．生物能生長和繁殖   D．生物能通過光合作用制造有機物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：綠色植物含有葉綠體，能通過光合作用制造有機物；而動物、細菌、真菌、病毒等都沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，必須依靠現(xiàn)成的有機物生活。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】入春以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延。請據(jù)此回答：
          （1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于___________________。
          （2）H7N9疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預(yù)防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案。
          【實驗步驟】
          ①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
          ②在甲組體內(nèi)注射_________________；乙組不做任何處理，作為對照。
          ③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況。
          【預(yù)測結(jié)果】甲組小白鼠_________________，乙組小白鼠_________________。（填患病或不患�。�
          【實驗結(jié)論】H1N1疫苗不能預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬___________免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胃的蠕動功能促進胃液與食物的混合，與此功能有關(guān)的主要組織是（ ）
          A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是
          位置
          黃粉蟲
          光照
          溫度
          濕度
          紙盒左半側(cè)
          20只
          明亮
          15℃
          適宜
          紙盒右半側(cè)
          20只
          陰暗
          30℃
          適宜
          A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同 B.左右兩側(cè)都應(yīng)保持30℃ 
          C.左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中  D.左右兩側(cè)可以濕度不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，請根據(jù)該方案回答下列問題：
          同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B。
          枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時（如圖所示），觀察量筒中液面的變化。
          （1）該實驗的目的是為了證明植物的____主要是通過葉片進行的。
          （2）A、B枝條取自同一植物，大小一樣，兩個裝置相同 且放置的環(huán)境也一樣，這些都是為了保證實驗結(jié)果只是由____引起的。
          （3）在量筒中滴加油滴的目的是____，以排除其他因素對實驗的干擾。設(shè)置枝條B的作用是____。
          （4）該實驗的結(jié)果應(yīng)該是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
          （1）食物中的____是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成____。
          （2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是_____。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是__________實現(xiàn)的。
          （3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是___。心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是________。
          （4）圖中能表示排泄途徑的是_____（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時，就會引發(fā)疾病．
          （1）小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時，發(fā)生的免疫反應(yīng)（如圖）．當(dāng)①侵入人體之后，刺激B淋巴細胞產(chǎn)生 ，從而獲得相應(yīng)的免疫力．
          （2）如果人體自身免疫力低，侵入人體的①會大量繁殖引發(fā)感染．今年3月以來許多學(xué)生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉”，該病具有極強的傳染性．從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，患病孩子屬于 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：
          (1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是［ ］_________。消化道中最膨大的部分是［ ］_______。
          (2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［ ］______，它所分泌的消化液是_____________，其作用是_____________________________________。
          (3)淀粉開始消化的部位是［ ］_____，在此部位被消化成___________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是［ ］______，脂肪開始消化的部位是［ ］________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙臺市以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的新經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正蓬勃發(fā)展�！吧！Q→氣→魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個范例（如圖所示）。
          （1）桑樹5~6月進入果熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_________。熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)_______（填“篩管”或“導(dǎo)管”）運輸而來。
          （2）桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵。瓢蟲也是鳥兒的食物之一。請寫出以上描述中包含的食物鏈___________________________。 
          （3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_______________；沼氣池中的甲烷桿菌是__________，對物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
          （4）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是____________________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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