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          很多單細(xì)胞生物與人類關(guān)系非常密切，如土壤中生活的________可以分解動(dòng)物尸體和枯枝落葉。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          細(xì)菌真菌
          

          解析試題分析：細(xì)菌、真菌等微生物，細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，可把動(dòng)植物遺體和糞便中中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，由此可見，微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起到了不可替代的作用，這類微生物應(yīng)該是腐生細(xì)菌和真菌等微生物。
          考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌、真菌在自然界中的作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺馈！?nbsp;  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          家蠶發(fā)育過程要經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          種過豆子的土壤中含有       ，它能夠?qū)⒖諝庵械挠坞x   氣轉(zhuǎn)變成供豆科植物利用的物質(zhì)，它與豆科植物的關(guān)系是         
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過程。
          （1）分析并作出假設(shè)：
          水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成__________________，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：___________________________。
          （2）制定并實(shí)施計(jì)劃：
          ①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水。
          ②取草履蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________，放置在相同的生活環(huán)境中。
          ③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯__________________ 。
          （3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：
          一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論：__________________          .
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          夏天買回的肉類，存放時(shí)間稍長就會(huì)變質(zhì)，有同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱冷藏箱中就能延長保存時(shí)間。小明為了驗(yàn)證這一方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)材料 環(huán)境溫度 保存時(shí)間
          甲 鮮豬肉100g 20C/一天 鮮豬肉不變質(zhì)
          乙 鮮豬肉100g 280C/一天 鮮豬肉變質(zhì)
          根據(jù)以上資料回答問題：
          （1）小明提出的探究問題                                     。
          （2）甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是                              。
          （3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是                              。
          （4）你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是                              。
          （5）請(qǐng)你再舉一個(gè)延長鮮肉保存時(shí)間的方法                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          小紅同學(xué)為探究食品保存原理作了以下實(shí)驗(yàn)(見下圖)
          小紅同學(xué)將甲、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中若干天�；卮鹣铝袉栴}：

          (1)若干天后，肉湯會(huì)腐敗的裝置是            。
          (2)小剛這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是                。
          (3)彎玻璃管的作用是：                                      。
          (4)你從實(shí)驗(yàn)中知道食品保存的原理是：用一定的方法      或     食品中微生物的生長、生殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：綜合題
			
          

						
          小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答：
          (1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是_____________，它與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_____________。
          (2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是_________________________________。
          

			
          

			
          
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