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        1. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),一個小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)。它們組成均是
          A.動物、植物、真菌和細菌
          B.生產(chǎn)者、消費者、分解者
          C.陽光、空氣、水
          D.生物部分和非生物部分
          D
          生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物質(zhì)和能量,如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費者,部分細菌和真菌屬于分解者。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          今年世界環(huán)境日的中國主題是“綠色消費,你行動了嗎?”。以下行為中符合綠色消費的是
          A.購買化學(xué)殺蟲劑B.使用含氟牙膏
          C.常用一次性產(chǎn)品D.使用環(huán)保購物袋

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
          A.東昌湖及湖內(nèi)的所有生物B.冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹
          C.聊城植物園內(nèi)的所有荷花D.聊城姜提樂園內(nèi)所有生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在這條“草→蚱蜢→青蛙→蛇”食物鏈中,草屬于這個生態(tài)系統(tǒng)中的(    )
          A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費者D.非生物成分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是( )
          A.上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀
          B.螳螂和蟬的發(fā)育過程中,都沒有蛻皮現(xiàn)象,都是不完全變態(tài)發(fā)育
          C.在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹
          D.黃雀所處的營養(yǎng)級高,獲得的能量少,個體數(shù)量就少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答問題

          (1)圖中標(biāo)號_______能利用光能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者。B和C是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈,過程2表示__________關(guān)系
          (3)從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自_______________

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          閱讀下面《蛇與莊稼》的故事,然后回答問題。
          某沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯,許多農(nóng)田被海水淹沒了。洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼。現(xiàn)在田里有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
          (1)故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請寫出故事中的食物鏈:(        )(        ) (         )
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的                 。    
          (3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                   者。
          (4)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力,將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的                 。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力,但是這種能力是___________________的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)的主要成員及食物關(guān)系,請據(jù)圖回答:(13分)

          (1)圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的         其中屬于生產(chǎn)者的是        ,屬于消費者的是        。
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)共有  條食物鏈,它們交織在一起構(gòu)成        ,它們是相互關(guān)聯(lián)的,其中最長的一條是:                 
          在這條食物鏈中生產(chǎn)者是        ,初級消費者是        ,次級消費者是        ,最高級消費者是         。如果環(huán)境中有污染,則體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是        。
          (3)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是        。
          (4)如果在這一平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,過度捕獵狐和鷹,則肯定會造成       的數(shù)量大幅度上升,使       受到危害。

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          同步練習(xí)冊答案