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        1. 【題目】貧血是指( )
          A.人體內(nèi)的血量過(guò)少
          B.血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少
          C.血液中的白細(xì)胞或血小板數(shù)量過(guò)少
          D.血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)少

          【答案】D
          【解析】解:貧血是由于血液中的紅細(xì)胞數(shù)目減少,或者血液中血紅蛋白的數(shù)目減少而造成的,可通過(guò)血常規(guī)化驗(yàn)看出.貧血的病人應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
          故選:D
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用血液的組成和功能,掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列血管中流著動(dòng)脈血的是( )
          A.上腔靜脈
          B.肺靜脈
          C.下腔靜脈
          D.肺動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:

          (1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是________的顯微鏡.

          (2)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是________

          (3)小明將幾何圖形畫(huà)在透明紙片上,制作成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,要將圖1裝換成圖2,首先需將玻片向________方移動(dòng),且最終圖2視野內(nèi)將變________(填“亮”或“暗”).

          (4)小明在顯微鏡鏡下觀察到圖2的物像后,興奮地將顯微鏡擲動(dòng)給同組的同學(xué)看,但別人卻看不清物像,你認(rèn)為最可能的原因是________發(fā)生了改變.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過(guò)水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________

          (2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于________

          (3)根據(jù)圖二,寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:________

          (4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的________能力.

          (5)人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光,抵制藻類的________,減少浮游植物生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在血液中,具有運(yùn)輸氧功能的主要是( )
          A.血漿
          B.紅細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.血小板

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將血液從心臟輸送到身體各部位的血管是( )
          A.動(dòng)脈
          B.靜脈
          C.毛細(xì)血管
          D.小靜脈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是我縣萬(wàn)畝林場(chǎng)的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)該人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________________,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是___________________________

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中雜草屬于______________,蘑菇屬于________________

          (3)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在水稻養(yǎng)豬這條食物鏈中,如果豬的體重增加15克,則至少需要消耗水稻___________克。

          (4)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的鴨營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的食物鏈________________________

          (5)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物之間是以__________的形式循環(huán)的, 該生態(tài)系中自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是__________________。

          (6)我縣萬(wàn)畝林場(chǎng)的人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式,就能量流動(dòng)來(lái)講最大的好處是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物圈的范圍為

          A.大氣圈、水圈和巖石圈 B.大氣圈的底部,水圈和巖石圈的全部

          C.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),觀察工具應(yīng)是( )
          A.放大鏡
          B.低倍顯微鏡
          C.高倍顯微鏡
          D.電子顯微鏡

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