【題目】當(dāng)摘除一朵花的某一結(jié)構(gòu)后，這朵花就不會發(fā)育成果實了。該結(jié)構(gòu)最可能是
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花藥
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題；
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ， 能量在沿食物鏈的傳遞過程中逐級 ．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系有 ．
（4）如果把此圖看作一個生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)再加上 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗與探究：三刺魚的體色為灰色或黑色，繁殖時期的雄性三刺魚，腹部變?yōu)榧t色，經(jīng)常相互攻擊，是什么引導(dǎo)他們相互攻擊的呢？科學(xué)工作者設(shè)計了以下實驗進(jìn)行研究：
實驗一：將與雄性三刺魚大小、形狀、顏色完全相同的模型放入水中，可引起其余雄性三刺魚的攻擊。
實驗二：將同雄性三刺魚大小、形狀相同的而腹部顏色不呈紅色的模型入水中，其余雄性三刺魚視而不見。不引起它們的攻擊。
由此推則：引起雄性三刺魚相互攻擊的原因可能是腹部的紅色。
實驗三：將大小、形狀與雄三刺魚并不相象但模型的下半部涂上紅色的模型放入水中無一例外的受到雄性三刺魚的猛烈攻擊。由此，科學(xué)認(rèn)為雄性三刺魚相互攻擊辨別對手的依據(jù)是顏色——紅色。
根據(jù)以上材料回答下例問題：
（1）科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)和提出的問題是什么？
____________________
（2）做出的假設(shè)是什么？
_________________
實驗方案、結(jié)果、結(jié)論。_____
模型形狀大小 | 腹部顏色 | 結(jié)果 | 結(jié) 論 | |
實驗一 | ||||
實驗二 | ||||
實驗三 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細(xì)胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答：
（1）圖E的操作方法可避免________________________；
（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色，便于觀察；
（3）若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實驗步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為______________；
（4）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于_________（高、低）倍鏡下觀察。現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向__________移動。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）。
A．菌落 B．細(xì)菌形態(tài) C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）雄蛙把_________排入水中，完成_________。蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____，[②]______，[③] 幼蛙 和[④]_______四個時期。
（2）這種發(fā)育方式叫做____________。
（3）②時期的青蛙幼體用_______呼吸，生活在水中。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
