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          【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí)，依次進(jìn)入細(xì)胞的（ ）
          A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)
          B．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡、液泡膜
          C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡
          D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞吸收水分時(shí)，會(huì)依次進(jìn)入細(xì)胞的細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ ）
          A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者   B．生物部分和非生物部分
          C．食物鏈和食物網(wǎng) D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：
           
          （1）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基與菌落培養(yǎng)基相比主要不含________。
          （2）圖中a→e通過細(xì)胞的________和生長形成一株完整的新植物體，其中a→d過程成功的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)________條件。
          （3）這項(xiàng)技術(shù)直接由組織細(xì)胞形成新個(gè)體，所以有利于________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】楊樹是一種用材林木，一般采取什么措施使其長得又高又快（ ）
          A．摘除頂芽，保留側(cè)芽 B．頂芽、側(cè)芽都要保留
          C．摘除側(cè)芽，保留頂芽 D．頂芽、側(cè)芽都要摘除
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是三幅生態(tài)系統(tǒng)圖：
          （1）請你依次寫出它們所代表的生態(tài)系統(tǒng)類型：_______、_____、_______。
          （2）你還知道哪些生態(tài)系統(tǒng)，試著寫出來：（至少三個(gè)）______、______、________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某個(gè)生物興趣小組對一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．
          （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中共有_________條生物鏈，若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是_________．
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的_________，所有的動(dòng)物都屬于_________．收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染，針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈產(chǎn)生沼氣．那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________．
          （3）通過調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識到，如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成_________、_________的大量繁殖，從而導(dǎo)致糧食大量減產(chǎn)，因此可見，每種動(dòng)物都在維持_________中起著重要的作用，所以他們呼吁，不要隨意滅殺任何一種動(dòng)物．
          （4）用以下詞語，寫一段與生物學(xué)有關(guān)的小短文，（字?jǐn)?shù)沒有要求，但所給的詞語都要用上才給分）．鷹，溫度、草、雨、陽光、蚱蜢、青蛙、風(fēng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炎陵盛產(chǎn)黃桃，為提高其品質(zhì)，采用了雜交授粉及無性繁殖等方法。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A. 雜交授粉后雌蕊發(fā)育成果實(shí)，受精卵發(fā)育成種子
          B. 果實(shí)的味道、大小等特征在遺傳學(xué)上叫做性狀，是由基因決定的
          C. 無性繁殖技術(shù)可保持黃桃果大味甜等優(yōu)良特性
          D. 不同果樹相互授粉，不會(huì)改變所結(jié)桃的口味
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞生長是因?yàn)椋ā　。?/span>
          A. 細(xì)胞不斷分裂
          B. 細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，體積不斷脹大
          C. 細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長大
          D. 細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是
          A. 熱帶雨林
          B. 落葉闊葉林
          C. 云南石林
          D. 常綠針葉林
          

			
          

			
          
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