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        1. 【題目】荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多,說明了生物環(huán)境;蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力,說明生物環(huán)境。

          【答案】適應(yīng);影響
          【解析】解:環(huán)境對生物有影響,如生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長,說明生物能夠適應(yīng)干旱少水的環(huán)境;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;蚯蚓身體呈長圓柱形,可以減少鉆土的阻力。體表有粘液,也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;同時生物也能影響環(huán)境,如森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候;蚯蚓以腐爛植物為食。可以使土壤變得疏松、肥沃,說明生物也能影響環(huán)境。
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響,需要了解適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏是達(dá)州的市樹。下列關(guān)于銀杏的說法正確的是(  )

          A. 銀杏能由小長大,只與細(xì)胞的生長、細(xì)胞的分裂有關(guān)

          B. 中學(xué)生常用銀杏葉片制作葉脈書簽,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,葉片屬于器官

          C. 銀杏是最古老的裸子植物之一,被稱為植物界的“活化石”,其果實(shí)俗稱“白果”

          D. 銀杏幼根的生長,主要是根的分生區(qū)和成熟區(qū)共同作用的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng),不正確的是 ( )

          A. 各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

          B. 生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭

          C. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

          D. 不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】古人類能更好地交流與合作是由于

          A. 火的使用 B. 語言的產(chǎn)生 C. 直立行走 D. 工具的使用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】連線題:請找出下列各項(xiàng)之間的對應(yīng)關(guān)系,并用線連起來。
          (1)將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能搭配起來
          ①細(xì)胞膜 A、遺傳信息庫
          ②葉綠體 B、動力車間
          ③線粒體 C、控制物質(zhì)進(jìn)出
          ④細(xì)胞核 D、使光能變成化學(xué)能
          (2)將人體的基本組織與功能搭配起來
          ①上皮組織 A、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
          ②肌肉組織 B、保護(hù)和分泌
          ③結(jié)締組織 C、收縮和舒張
          ④神經(jīng)組織 D、鏈接、保護(hù)和支持

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】媒體報道某餐館的一道名菜含有黃樟素。
          (甲)小明認(rèn)為微量黃樟素可能會導(dǎo)致癌癥;
          (乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;
          (丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥。
          (1)科學(xué)探究的一般過程包括:、、、。上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?答。
          (2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,小明的假設(shè)是的。
          (3)步驟 采用的是科學(xué)探究活動中常用的對照實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,除了要遵循對照性原則,還需要遵循 原則。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的各種生命活動都是通過細(xì)胞完成的,細(xì)胞是生命活動的基本單位。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列與艾滋病患者接觸的方式中,能被感染艾滋病的是( )

          A. 握手 B. 擁抱 C. 輸患者的血 D. 共同進(jìn)餐

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圓白菜的葉球大小是一種性狀,受基因的控制.同一種圓白菜在北京栽種,長成的葉球重l~3千克,引種到西藏后,最大的競達(dá)到6千克.這說明( 。

          A. 生物的某些性狀受環(huán)境的影響 B. 生物的性狀受基因的控制

          C. 生物的性狀與環(huán)境沒有關(guān)系 D. 所有生物的性狀都是由環(huán)境造成的

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          同步練習(xí)冊答案