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        1. 【題目】下圖為大豆種子的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[4]。
          (2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]。
          (3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]。
          (4)圖中[1]的名稱是。
          (5)綜上所述,實(shí)際上是幼小的植物體。

          【答案】
          (1)子葉
          (2)胚根
          (3)胚芽
          (4)胚軸
          (5)胚
          【解析】(1)④子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)或儲存營養(yǎng)物質(zhì)作用;
          (2)種子在適宜的條件下就會萌發(fā),萌發(fā)時,②胚根首先突破種皮發(fā)育成根;
          (3)種子萌發(fā)后,③胚芽發(fā)育成莖和葉;①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分;
          (4)①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分;
          (5)綜上所述,所以胚是新植物體的幼體。
          所以答案是:(1)子葉;(2)胚根;(3)胚芽;(4)胚軸;(5)胚


          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的條件,掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚;種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察如圖,回答下列問題。

          (1)圖中甲細(xì)胞是;乙細(xì)胞是。
          (2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,甲細(xì)胞不具有[]、[]、[]。
          (3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]。
          (4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,主要是由決定的。
          (5)動植物均有的能量轉(zhuǎn)換器是 , 植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮(如圖),可看到排列得很整齊,連在一起的許多近似長方體的結(jié)構(gòu),每一個長方體就是一個細(xì)胞.

          (1)填出圖中各標(biāo)號的名稱.①細(xì)胞壁;③__;④細(xì)胞質(zhì);⑤細(xì)胞核;⑥細(xì)胞膜.

          (2)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的是__(填序號).

          (3)相比植物,動物細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是__、____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體________、濕潤、________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某城市的空氣污染指數(shù)為78,表明該城市的空氣質(zhì)量為( 。

          A. 優(yōu) B. 良好 C. 輕度污染 D. 嚴(yán)重污染

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點(diǎn)是_____________________________________,如圖所列生物中,屬于生產(chǎn)者的是________,屬于分解者的是_______________。

          (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著__________________流動的。

          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物會被雜草等其他植物取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力________,其原因是_______________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動,請根據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中A表示過程,細(xì)胞在完成了該過程以后,細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的過程形成了
          (2)動物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時,細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是:
          (3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多。
          (4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結(jié)構(gòu)層次是。
          (5)細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的組織。
          (6)一株油菜是由根、莖、葉、花、、六大器官組成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[④]中,①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫
          (2)[B]是由種子的[①]發(fā)育成的。
          (3)②的名稱是 , 將來發(fā)育成幼苗的[A]。
          (4)C的名稱是 , 由[]發(fā)育成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題.

          (1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和__,后者可以促進(jìn)這個生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).

          (2)圖一的食物網(wǎng)由___條食物鏈組成;若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會__,從而影響生態(tài)平衡.若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是__

          (3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是__

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          同步練習(xí)冊答案