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        1. 【題目】如圖所示為渦蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中1和2所指的分別是_______和咽。

          (2)圖中甲和乙哪一面是背面?______ 判斷的依據(jù)是什么?是看它頭部的背面有兩個(gè) ______________。

          (3)渦蟲(chóng)的身體有了明顯的前后、左右、背腹之分.這樣的體形呈_______對(duì)稱(chēng)。

          (4)像渦蟲(chóng)這樣的動(dòng)物,在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物_________。

          【答案】 眼點(diǎn) 眼點(diǎn) 左右 強(qiáng)

          【解析】試題分析:渦蟲(chóng)背腹扁平,身體左右對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén),屬于扁形動(dòng)物;圖中1為眼點(diǎn),2為咽,甲是背面,乙是腹面,A是前端,B是后端,分析作答。

          (1)識(shí)圖可知,圖中1是指眼點(diǎn),能夠辨別光線(xiàn)強(qiáng)弱,2是指咽,與消化有關(guān);(2)渦蟲(chóng)頭部的背面有兩個(gè)眼點(diǎn),因此,甲是背面,乙是腹面;(3)渦蟲(chóng)的身體背腹扁平屬于扁形動(dòng)物,身體有了明顯的前后、左右、背腹之分,這樣的體形呈左右對(duì)稱(chēng);(4)渦蟲(chóng)的身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),也稱(chēng)左右對(duì)稱(chēng),這種對(duì)稱(chēng)方式的動(dòng)物身體可以分出前后、左右、背和腹;前端感覺(jué)器官集中,能夠最先感知刺激,使身體定向運(yùn)動(dòng),身體兩側(cè)或腹面通常有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官,這樣的體形有利于運(yùn)動(dòng)、捕食、防御等因此,在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物強(qiáng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到這個(gè)世上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。

          (1) [ ]____________產(chǎn)生卵細(xì)胞。

          (2)卵細(xì)胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。

          (3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[ ]________________,就好比一粒種子落到了土壤,這是____________的開(kāi)始。

          (4)一般來(lái)說(shuō),懷孕到第38周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出,這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫做____________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2015·廣州)下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有),請(qǐng)判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是

          A. 大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

          B. 尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖

          C. 大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖

          D. 葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類(lèi),他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類(lèi),而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類(lèi),他們是按照什么方法歸類(lèi)的( )

          A. 按照生物的生活環(huán)境 B. 按照生物的用途

          C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照生物的形態(tài)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】年前在英格蘭,一只大山雀偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶的蓋,它偷喝了牛奶,過(guò)了不久,其他地區(qū)的大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。請(qǐng)回答

          (1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開(kāi)了奶瓶蓋偷 飲了牛奶,這種行為屬于________行為。

          (2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于________行為。

          (3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣方式偷飲牛奶,這屬于________行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體 的基本單位。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】依據(jù)生物的某些特征,對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類(lèi)群。下列描述錯(cuò)誤的是

          A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類(lèi)群2

          B.類(lèi)群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物

          C.類(lèi)群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

          D.類(lèi)群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中[a]是__________過(guò)程,B是________過(guò)程。構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是___________________________

          (2)油菜花完成傳粉受精后,__________將發(fā)育成果實(shí)。

          (3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的_________中。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物學(xué)是研究各種______現(xiàn)象和生命___________的科學(xué)。

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