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        1. (8分)下圖為人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________,通過_________吸收到血液。

          (2)肺泡與血液之間進行氣體交換后,血液成分的主要變化是___________________

          (3)若B中有較多的蛋白質(zhì),則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖,則此人可能患有_________________病。

          (4)血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會明顯_______,原因是                        

          (5)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來實現(xiàn)。

          (6)血液由______泵入主動脈,經(jīng)過__________給全身各組織器官供血,在______處進行氣體交換后,_______________血變成__________血,由各級靜脈匯集到__________,流回___________,完成體循環(huán)。

          (7)人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生,心臟中瓣膜的作用是_____________。

           

          【答案】

          (1)唾液和腸液  葡萄糖  小腸

          (2)氧含量增加(靜脈血變動脈血)

          (3)腎小球  糖尿

          (4)增加  腎小球的濾過作用濾出大量的水無機鹽等小分子物質(zhì)

          (5)呼吸運動

          (6)左心室    各級動脈    組織細(xì)胞  動脈  靜脈    上下腔靜脈    右心房

          (7)細(xì)胞防止血液倒流

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?保定)[2009年保定市中考]下圖為人體部分生理活動示意圖,請根據(jù)圖示及所學(xué)的相關(guān)知識回答問題.

          (1)圖中A為消化,D表示營養(yǎng)物,這些營養(yǎng)物在人體內(nèi)被消化和吸收的主要器官是
          小腸
          小腸

          (2)食物經(jīng)過A后形成的可被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)(如:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等)通過
          循環(huán)系統(tǒng)
          循環(huán)系統(tǒng)
          運輸?shù)竭_(dá)人體的每一個細(xì)胞.
          (3)圖中B為呼吸,呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,那么肺的功能單位是
          肺泡
          肺泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (8分)下圖為人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________,通過_________吸收到血液。
          (2)肺泡與血液之間進行氣體交換后,血液成分的主要變化是___________________
          (3)若B中有較多的蛋白質(zhì),則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖,則此人可能患有_________________病。
          (4)血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會明顯_______,原因是                        。
          (5)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來實現(xiàn)。
          (6)血液由______泵入主動脈,經(jīng)過__________給全身各組織器官供血,在______處進行氣體交換后,_______________血變成__________血,由各級靜脈匯集到__________,流回___________,完成體循環(huán)。
          (7)人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生,心臟中瓣膜的作用是_____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (8分)下圖為人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________,通過_________吸收到血液。

          (2)肺泡與血液之間進行氣體交換后,血液成分的主要變化是___________________

          (3)若B中有較多的蛋白質(zhì),則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖,則此人可能患有_________________病。

          (4)血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會明顯_______,原因是                        。

          (5)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來實現(xiàn)。

          (6)血液由______泵入主動脈,經(jīng)過__________給全身各組織器官供血,在______處進行氣體交換后,_______________血變成__________血,由各級靜脈匯集到__________,流回___________,完成體循環(huán)。

          (7)人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生,心臟中瓣膜的作用是_____________。

           

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          科目:初中生物 來源:20l0-20ll學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

          (8分)下圖為人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)消化道中參與淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后變成________,通過_________吸收到血液。
          (2)肺泡與血液之間進行氣體交換后,血液成分的主要變化是___________________
          (3)若B中有較多的蛋白質(zhì),則發(fā)病的部位可能是________________若B中有較多的葡萄糖,則此人可能患有_________________病。
          (4)血管C內(nèi)的血液和血管A內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會明顯_______,原因是                        
          (5)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換依靠________________來實現(xiàn)。
          (6)血液由______泵入主動脈,經(jīng)過__________給全身各組織器官供血,在______處進行氣體交換后,_______________血變成__________血,由各級靜脈匯集到__________,流回___________,完成體循環(huán)。
          (7)人體呼出的二氧化碳是在________中產(chǎn)生,心臟中瓣膜的作用是_____________。

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